您现在的位置是: 首页 深度观察
- 2016-05-24 重塑教育理念 回归教育价值
- 2016-05-23 调查发现:美国青少年热衷运用科技手段学习
- 2016-05-20 没有了围墙,未来学校将会怎样转型
- 2016-05-18 略谈远程教学辅导教师的教学营销观念
- 2016-05-17 如何做好电大开放教育班主任
- 2016-05-16 慕课的理性回归:开展基于慕课的课堂“翻转”
- 2016-05-16 慕课的局限性
- 2016-05-16 “助力计划”远程课程体系设计的思考
- 2016-05-16 赋能与创新
- 2016-05-12 面向2030:职业教育咋“升级”
- 2016-05-11 基于WEB2.0的离散数学课程改革与团队建设(一)
- 2016-05-11 基于WEB2.0的离散数学课程改革与团队建设(二)
- 2016-05-10 为啥职业教育将成未来在线教育新风口
- 2016-05-10 云顶yd7610检测中心老年开放大学成立一周年发展历程
- 2016-05-09 只有这三条路,才是在线教育的未来
- 2016-05-09 立足于专业特色发展,突出教学改革与创新 ——行政管理(本科)专业实践教学环节探...
- 2016-05-06 欧盟发布欧洲高等教育质量保障发展报告
- 2016-05-06 关注学生的发展,面向学生的未来 ——教育类专业专科综合实践教学改革注入成人教育内涵文化
- 2016-05-05 彭小瑜:教育改革 让积累取代断裂
- 2016-05-05 在实践中检验 在应用中成长 ——西安电大创新学前教育专科毕业实践教学