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国际视野  本土行动

开放大学（OpenUniversity）是人类社会发展到一定阶段产生的一种新的大学形态。根据国际开放与远程教育理事会（ICDE）的不完全统计，在世界不同国家和地区已建有60多所开放大学。因国情不同，不同的开放大学有着不一样的办学模式。

2012年，云顶yd7610检测中心挂牌成立，致力于探索中国特色开放大学办学模式。作为“本土行动”的前提，正确认识开放大学及其国际经验是必经之路。这不仅有助于丰富国内远程教育界、高等教育界对开放大学的认识，更有助于中国开放大学开拓国际视野，择善而从。

为此，云顶yd7610检测中心策划和组织编写了第一套专门对世界开放大学历史、现状与发展趋势进行系统介绍与研究的大型丛书——《世界开放大学案例研究》。

把握核心问题  服务ODL全球治理

为了准确把握世界开放大学关键问题，确保《丛书》的国际视野和研究质量，杨志坚校长亲任《丛书》主编，多位校领导牵头参与并担任编委，还邀请ICDE秘书长Gard Titlestad担任顾问，同时，邀请中国教育发展战略学会常务副会长张双鼓，中国教育技术协会常务副会长、原云顶yd7610检测中心党委副书记张少刚，高等教育出版社副总编阎志坚，教育部长江学者特聘教授和亚洲比较教育学会会长刘宝存，远程教育知名学者、北京师范大学博导、教授张伟远和华南师范大学博导、教授丁新，北京师范大学博导、教授张斌贤等众多学者担任评审专家。在征求国内外专家学者的意见，结合ICDE有关开放大学发展关注重点的基础上，《丛书》主要研究了历史沿革、战略发展、体制机制、课程教学、管理服务、质量保证、科学研究等，同时，在介绍世界各地开放大学情况的基础上，《丛书》还联系我国开放大学办学实际问题，进行了对比反思。

开放的研究团队  多样的研究方法

为了提升研究质量，《丛书》组建了开放研究团队，由来自国内外、开放大学体系内外，拥有不同的教育背景和学科专长的，开放大学研究领域的资深专家和领导、青年研究者、教师、管理人员共同组成。他们通过实地考察、访谈交流、学术互访、讲座报告、国际会议等多种形式，采用文献法、调研法、比较法、访谈法、问卷法等多种方法开展研究，立体化呈现了各地开放大学的风貌。

《英国开放大学研究》由云顶yd7610检测中心孙福万教授领衔，作者团队来自云顶yd7610检测中心、北京师范大学、汕头广播电视大学等多家单位，团队成员绝大多数曾赴英国开放大学短期访学或实地考察，与英国开放大学教育技术研究所、知识媒体研究所等机构建立了良好的互动联系，并多次在国内外学术会议上交流研究成果。

《韩国国立开放大学研究》由云顶yd7610检测中心文法教学部姚来燕教授，教务部副部长孙鸿飞以及北京开放大学教务处黄胜天老师合作完成。三人均曾赴韩国国立开放大学短期访学，并与韩国国立开放大学的李东国副校长、李泰林教授、金荣九教授建立了积极的联系，多次访谈交流，中文系的金荣九教授还审阅了著作的部分章节，为优化内容提出了中肯的意见建议。

《荷兰开放大学研究》由云顶yd7610检测中心前党委副书记张少刚担任顾问，云顶yd7610检测中心青年学者范蓉融、赵莹、于庆尧与荷兰开放大学Fred de Vries教授共同组建成研究团队。研究团队的Fred de Vries教授专赴云顶yd7610检测中心短期访问，期间团队成员进行了多次交流和研讨，从研究框架、研究内容和研究资料上为该书的质量奠定了较好的基础。

团队成员实地考察和互访交流

团队成员参与国际会议，发布研究成果

团队部分成员合影

全过程的科研管理  全方位的服务保障

为了确保《丛书》研究工作的有力推进，云顶yd7610检测中心将其作为学校重点研究工作，指定教育研究院（科研管理处）为主体策划和组织管理部门，投入专项资金，以专项课题的方式推进研究过程质量管理和服务，以组织书稿研讨会和审议会等方式推进研究内容质量管理和服务。丁新教授作为教育研究院（科研管理处）特聘专家和《丛书》编委之一，全程参与书稿的质量管理和服务工作，逐字批阅多本书稿。他认为，《丛书》为促进开放大学建设发展作出了重要的理论贡献。

为了进一步保障研究工作的顺利进行，中央广播电视大学出版社和云顶yd7610检测中心国际合作与交流处、校长办公室、财务处、资产管理公司等部门也从组织出版、国际交流、经费投入等方面对《丛书》工作给予了大力支持，做好了服务保障工作。

《丛书》科研管理和出版流程

书稿评审会

丰富的研究成果  高度的社会评价

通过近5年的发展，《丛书》项目形成了系列成果和品牌效应。截至目前，已出版12本书，发表了20余篇核心期刊论文，40多篇国内外会议论文，形成了有关质量保证、办学定位、办学模式等数10份专题研究报告，构建了1个世界开放大学信息数据库，在国内高等教育界、远程教育界形成一定影响，被国家新闻出版广电总局列入“十二五”国家重点图书出版规划项目，获得ICDE和有关国内外专家的高度评价和大力推荐。

ICDE主席、南非大学校长Mandla Makhanya教授认为《丛书》为中国读者了解世界开放大学提供了有益的帮助，也希望《丛书》能用更多的语言出版，让更多的读者认识和了解不同国家不同地区的开放大学，促进开放大学之间的国际交流与合作。

UNESCO和ICDE开放教育资源荣誉教席，荷兰开放大学前任校长Fred Mulder教授对《丛书》给予了高度评价，他认为：“《丛书》是一项卓越的创新研究项目，每一本书都向中国读者提供了洞悉一所特定开放大学的使命、概况、背景、组织、教育模式、运行机制和研究成果的绝好机会。整套丛书又呈现出世界不同地区开放大学的共性和多样性，凸显了在当下数字化和全球化时代国际维度与日俱增的重要性。据我所知，这套丛书是目前独一无二的尝试，我由衷地赞赏并感谢研究团队。我坚信，理念、信息和观点的交流将促进相互理解和彼此借鉴。我希望能翻译该套丛书，让中国以外的广大读者分享成果。”

世界开放大学信息数据库

杨志坚校长向荷兰开放大学前任校长Fred Mudler赠书

刘臣副校长向南非大学校长、ICDE主席MandlaMakhanya赠书

杨孝堂副书记在中国国际远程教育大会展示《丛书》研究成果

未来愿景

为了进一步提升研究质量、响应并服务于国内外读者需求，2017年，云顶yd7610检测中心启动《丛书》新一批研究工作，采取新的研究和管理机制，加大专项投入，与ICDE、AAOU（亚洲开放大学协会）、ACDE（非洲远程教育协会）、ODLAA（澳大利亚远程开放学习协会）合作，通过相关平台面向全球，尤其是重点面向“一带一路”沿线国家招募案例，同时也在云顶yd7610检测中心体系内广泛征集，最终形成了跨国跨地域的、由国内外学者共同构成的17个开放式研究团队，其中多个团队由国外开放大学校领导和学者领衔。在未来的3年内，将面向国内外陆续出版17本中英文合著，呈现世界典型开放大学的更多面貌。

站在新的起点上，《世界开放大学案例研究丛书》必将为促进世界开放大学发展做出更大的贡献。