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由云顶yd7610检测中心出版社近几年打造的重点学术丛书——“终身教育与学习型社会研究丛书”日前出版。该丛书项目2014年入选“十二五”国家重点图书出版规划，2017年入选“十三五”国家重点图书出版规划，2020年获得国家出版基金资助。

当前终身教育已经成为全球共同的话语，构建服务全民终身学习的教育体系、建设学习型社会是我国教育现代化的战略任务之一，“终身教育与学习型社会研究丛书”致力于研究这一事关教育现代化和国家现代化的重大战略的理论和实践问题，具有全球化的宽阔视野，彰显出紧密结合中国基本国情进行理论研究和实践探索的基本特点。

丛书重点剖析了构建服务全民终身学习体系、建设学习型社会中的难点及其破解途径，积极探索终身教育供给模式改革与有效治理机制，努力发掘不同类型学习要素间相互的关联性及其逻辑架构，旨在更好地满足市民多样化学习需求，真正融入各级各类教育中的终身学习理念，有效使用现代信息与技术手段，缓解长期以来我国教育资源不均衡而带来的教育不公平问题，实现社会软实力提升、教育各阶段协同发展、个体增权赋能的目标。

丛书由云顶yd7610检测中心原副校长、《中国远程教育》原主编严冰编审担任主编，已出版12本。作者既有在国际终身教育领域具有重大影响力的专家或学者，也有来自其他高校的作者，但更多的作者和译者则来自开放大学办学体系。丛书还邀请了相关领域的专家学者18人对书稿内容从严审读，众多专家和学者的倾力加盟，集思广益，在最大程度上保证了项目的学术内容质量。

本丛书具有以下几个突出特色：

第一，应用互联网思维，采用了量化与质性相结合的实证研究方法，致力于在全球化背景下研究我国教育资历框架搭建、学习成果认证、学习型社会和智慧城市建设、组织可持续发展、个人终身学习能力提升等教育创新实践面临的全局性、战略性问题。

第二，聚焦建成服务全民终身学习的现代教育体系急需解决的各级各类教育成果互认与行业用人标准深度融合的关键问题，充分反映了云计算、大数据、人工智能、区块链等新兴技术在建立为所有人提供一站式、智能化、个性化的资历框架和学分互认体系方面的重大探索成果，旨在实现联盟成员资历和学分互认兑换，超越企业培训模式，创新组织学习和知识共享，为构建有效的数字化终身学习体系提供了理论基础、系统模式、技术路径以及可资借鉴的范例。

第三，关注人的全面发展，从国际终身学习的未来形态——走向人文主义的终身学习等角度研究个体学习方式的变革、职业生涯规划及社会和谐稳定发展等问题。倡导创建开放灵活的学习环境和优化学习资源配置，提供符合个性化成长需求的多终端学习资源，开展符合其兴趣和认知水平的丰富多彩的社区学习活动，通过案例的示范效应，引导其积极主动参与，舒缓心理压力，运用所学的知识和技能来解决生活尤其是工作中的各种难题，促进个体和社会的协调发展，推动中国教育朝着更加公平、更加优质的方向发展。

第四，从全球治理的视角研究终身学习政策的语境、国际终身学习政策实现的制度路径、学习型城市推进终身学习政策实现的空间路径等，考察联合国教科文组织、经济合作与发展组织、世界银行、欧盟等重要国际组织在世界范围内推展终身学习的有效机制和政策重点，从社会视角、经济视角和个人视角剖析了推进终身学习发展的关键要素，有助于推进我国终身教育体系与世界的对接。

丛书出版后，除在京东、当当网店及出版社网站上线宣传与销售外，出版社还尝试了微店等传播销售的探索。同时出版社也正在尝试开发学术资源的数字化产品，丛书中的《开放远程高等教育成果认证与学分银行的构建》正在做数字产品的设计与开发，拟提供个别章节免费浏览，探索收费下载的营销模式。