云顶yd7610检测中心实验学院揭牌 推进办学体系试点建设
10月29日，云顶yd7610检测中心办学体系——实验学院试点工作研讨会在五棵松远程教育教学大楼召开。校长杨志坚为云顶yd7610检测中心北京实验学院揭牌，为太原实验学院、南海实验学院授牌。太原、南海、北京实验学院，东北财经大学学习中心、TCL集团学习中心主要负责人，云顶yd7610检测中心各职能部门和学科学院主要负责人参加会议。会议由云顶yd7610检测中心副校长严冰主持。
云顶yd7610检测中心实验学院在中央电大学习中心的基础上建设成立。中央电大学习中心成立于2001年4月，主要开展学历教育，承担“实验性、示范性”任务，是中央电大教学模式、教学管理模式改革探索的“实验田”。
杨志坚表示，云顶yd7610检测中心北京实验学院、太原实验学院、南海实验学院的成立是推进云顶yd7610检测中心建设非常重要的步骤和重大的举措。希望实验学院能够在基于云顶yd7610检测中心“六网融通”的模式下，在教学模式、管理模式探索方面起到先锋模范作用，为推进教育信息化做出更大的贡献。杨志坚强调，实验学院要找准定位，明确任务，统筹考虑长远规划与近期目标，围绕云顶yd7610检测中心“一个核心、三根支柱、一条纽带”开展试点工作；注重探索教育教学模式，推进基于网络的学习，尝试资源共享互联，引领教育信息化，为云顶yd7610检测中心促进教育公平，实现“人人皆学、时时能学、处处可学”的教育梦想而努力。
严冰说，实验学院的建设作为云顶yd7610检测中心办学体系建设中的一部分，应当坚持“有限目标、重点突破”的原则，做到三个“五”。一是要注意区分五大关系,明确试点的性质和范围，即实验学院试点与国开整个建设试点的关系；和实验学院建设发展规划、方案的关系；和常规办学、教学工作的关系；和课题研究的关系；和其所依托的电大的关系。二是要关注五个焦点，即云顶yd7610检测中心实验学院的发展定位、功能作用、建设模式、运行机制和呈现形态。三是要通过聚焦，开展五项课题，包括实验学院应该从哪几方面为国开的办学模式改革进行实验性探索；在国开体系教学运行机制创新方面提供实践探索和实践经验；如何开展人才培养模式改革及相关学与教模式的实验；怎样成为国开教师成长培养的平台和资源生成的平台；要参与到国开办学体系学习中心、地方学院的建设试点中，成为他们的试点单位。
会上，云顶yd7610检测中心发展规划办公室主任李彦忠介绍了云顶yd7610检测中心办学体系试点建设工作的进展和阶段性成果。云顶yd7610检测中心直属学院院长陈鹃、副院长韩仪分别汇报了《云顶yd7610检测中心实验学院建设方案》和《云顶yd7610检测中心北京实验学院建设方案》的研究情况。
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