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历经五个半天紧张充实的中英联合教师培训工作坊第一期“辅导教师技能培训”日前圆满结业。参训的30名学员积极参与、认真学习，展现了云顶yd7610检测中心教师积极向上、勤学善思的精神面貌。

本期工作坊主要围绕教学活动再设计展开，为大家讲解了面向多样化场景与不同学生群体时教学活动的设计原则，同时也介绍了一系列能够激发学生参与学习的工具和技巧，特别强调了不同规模的分组讨论活动的有效性，使参训教师们进一步加深了对社会建构主义、联通主义等教学理论的认识，明确了通过VARK的再设计来满足不同学习者的不同学习风格，在实践中熟练了阈值概念法、鱼缸教学法、拼图教学法、在线分组讨论法等行之有效的教学技巧。

本次培训由身在英国的主讲教师Martin与助讲教师Rob通过远程直播的方式开展，同时教室现场有三位助教进行协调与翻译。在分组讨论环节中，助教进入到不同的小组，将小组讨论的内容发送给远端的教授，远端教授适时掌握各个小组的讨论内容并给予反馈，犹如身临现场。本次培训在国际疫情形势依然严峻的当下，在跨空间、跨语言的不利条件下，取得了良好培训效果，是远程教学创新的成功实践。

通过紧张充实的学习培训，全体参训教师在思维观念、眼界视野、教学技能等方面有了较大的收获。大家一致认为此次培训内容能够将理论与实践相结合，涵盖面广、针对性强，有助于开阔视野、提升能力，对今后教学工作的改革具有重要意义，并表示将进一步梳理、总结学习内容，将学习收获转化为实践改革动力，立足岗位职责，为学校教学改革发展贡献力量。

英国开放大学教研团队寄语：

The OUC team of pedagogy experts took a very active part in the Tutoring Skills workshop and brought many of their skills and knowledge to the attention of the Open University academics. The OUC team worked hard and diligently and with good humour. It was an immense pleasure to work with the OUC team – the 5 days went by too quickly. The OUC team has added some new ideas on pedagogy and tutoring skills to their teaching arsenal and we look forward to seeing how some of these ideas can be implemented and play a part in enhancing the academic success of the OUC students. Many best wishes for the future from the Open University in the UK.

参训教师代表寄语：

葛珺沂：五天的工作坊，感受非常多，最初写在小纸条上的目标是希望能够学习很多线上教学技术。最终，经过五天学习，发现学到的更多的是思维的转变。教学更多的是关注学生的学习行为而非教学的教授本身，我们平时的教授只想把知识灌输给学生，却忽略了学生的需求，忽视了学生的兴趣或者根本不关注我们的学生性格。所以，未来我在教学思路上会有一个很大的转变，不是单纯的技术更新，而是教学理念的转变——关注学生的学习行为，把更多的爱给予我们的学生。

黄俏：我很荣幸能有机会参加本次培训，通过培训学到了很多实用的在线辅导理念和技巧。我认识到要根据学生的学习风格提供针对性的在线辅导，同时要根据学习效果选择合适的教学法来设计教学活动，采用多种策略来激发学习者的兴趣和参与。

薛杉：我的所得可以简单概括为两个方面：一是通过亲身经历，深度感受教学中的以人为本/人文精神；二是获得许多创新教学法的新知。

肖婷婷：非常开心能参加这次培训，虽然是因为国际疫情原因采用了远程上课的形式，但也是因为这个机会真正体验到了远程教育的可行性和潜力。最大的体会有两点。一是技术平台是实现学习有效性的非常重要的必要条件。这次工作坊的老师采用了各式各样的网站、链接、直播教室等，没有这些平台技术的支持，教学工作坊的学习活动是无法完成的，学习效果肯定也会大打折扣。二是教师工作最注重的是如何激发学习者自主学习的能力，会用各类教学法让学习者参与到学习中，印象最深刻的是他们提到的核心理念，教师的职责是帮助学生学会如何自己构建知识、达到学习目标，训练思维可视化。这与国内传统教学模式有所不用，非常值得融合借鉴。

徐金海：本次工作坊，教学组织灵活，教学风格活泼，教学方法多样，教学内容合理，教学手段先进，教学设计新颖，给人无限启迪，能有效提升学习者的教学技能。

杨耀：这期培训班能够顺利开办，首先要感谢学校领导以及各位助教老师的辛勤付出。主讲教师的亲情奉献让我感受到火一样的热情，丝毫没有因为遥远的距离而减退。在这期间我学习到的思维方式和教学方法也必将很好地指导平时的教学，我也会继续深化学习，不断提高。

戚姝：教学内容丰富，教学方式多样，授课氛围轻松活泼，教学节奏适当。课堂上，小组活动丰富多样，新知识的学习与小组实践相结合，让老师们亲身实践教学方法，加速理解且印象深刻；与此同时，在与组员的交流中也可获得新知识。工作坊，近乎每个细节都是可以挖掘的宝藏。

程名：感谢老师们细致周到的安排，特别是主讲和助教认真又灵活的准备，才有了这一周气氛活跃、干货满满的课堂。无论是以课堂节奏和学习成果为核心的教学设计，还是各种教学法及互动手段的生动呈现，都令人获益匪浅。

肖婉莹：为期一周的培训结束，仍感觉意犹未尽，这次培训完全颠覆了自己这么多年来对课堂的定义和认知，是一次充满惊喜和收获的幸福的学习之旅，打开了一个全新的世界，受益匪浅！

刘志芳：第一期workshop是我第一次系统地接受国外在线教育培训，授课教师们活泼、轻松又颇有“心机”的互动环节给我留下了深刻印象，同时也让我乐在其中地掌握了这一期的培训内容。这期关于在线教学活动设计的主题让我充分感受到了在线教学活动的设计空间魅力无限、想象无限，使我脑洞大开！

特别预告：

一、本工作坊第二期“学习设计与课程制作”将于2021年9月6日-9月10日进行，第三期“慕课制作”将于2021年9月13日-9月17日举办。欢迎大家持续关注。

二、云顶yd7610检测中心与伦敦大学合作举办的2021年在线教师培训班也将在9月13日正式开班，欢迎云顶yd7610检测中心教师积极报名。（报名信息详见学校OA通知）