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他三年三次借调教育部，参与国家大型成就展的教育领域筹展专项工作，为展览的成功举办做出贡献；

他连续三年被教育部发文表扬，勤勉务实的工作态度、履职尽责的实际行动、汇聚众智的创新精神，备受肯定；

他说，亲历这样光荣的任务，是最珍贵的成长。身为国开人，要不忘宗旨甘于奉献，只有一心一意，方能全心全意。

三张工作证

在胡洋办公室的抽屉里，珍藏着三张特殊的工作证件——2017年“砥砺奋进的五年”大型成就展、2018年“改革开放40周年”大型展览、2019年“国庆70周年”大型成就展。身为“工作人员”的他，有500多天不舍昼夜的付出，有对工作和成长的感悟，更有为国骄傲、为党自豪、为校争光的荣幸之至。

多跑腿、不惜力，汇聚众智。面对筹展工作时间紧、头绪多、任务重等困难，胡洋积极落实各级领导决策部署，密切对接相关司局和事业单位，多方协调、充分沟通，让教育领域筹展成为精诚合作、多元参与的集体智慧结晶。他总是把困难想在前头，把办法预制对应，对于自己熟悉的领域，更是主动谋划、精准对接。云顶yd7610检测中心的课程资源、学分银行等特色优势在“砥砺奋进的五年”大型成就展上以互动体验的方式吸引了部委领导驻足点评；中央广播电视大学成立等重要时间节点也以音视频的方式精彩呈现在编年体的“国庆70周年”展览中。

勤思考、敢创新，落实主线。面对三大成就展不同的布展方式、呈现形式，胡洋三次筹展，没有常规经验的复制，只有深入调研的创新。胡洋说，落实部领导的“主线”精神，实现“有灵魂”的教育展，需要千锤百炼的打磨、不拘一格的创新。每次筹展，胡洋都要深入中小学、高校、博物馆、科技企业等单位充分调研，查阅大量资料，多方搜集素材，提炼成就亮点。特别是去年国庆70周年成就展，编年体的布展形式让各领域在条目征选环节比拼激烈。胡洋和筹展办的同事硬是日夜不歇连轴转，从3万多张照片、数十部短片、百余件实物中优中选优，最终选出图片图表62张、视频9段、实物展品及模型33件、互动体验5项、英模人物8位，确定为教育领域展览素材。在展览总结大会上，教育展览内容以条目比例高、展示内容多、形式抢眼屡获好评。

担大任、重细小，善作善成。面对展览持续时间长、细小任务多等特点，每次展览开幕后，胡洋又积极参与组织接待、展品维护及展览宣传视频、文稿、画册的策划撰写，让整个展览工作善作善成、有始有终。

这是胡洋对工作的态度，也是对家庭、对人生的态度。就在去年，胡洋正为70周年展览忙碌奔波的那10个月里，他的父亲也走过了从生病、住院到离世的全过程。白天他四处奔波调研策展，晚上却坚持守在病榻旁，大半年时间里，整个人打铁一般，全靠着“一股劲儿”支撑着，各种悲伤、疲惫淹没在忙碌中，甚至连周边同事都不知道他家里的变故。展览开幕的那天，他很早到达展厅，一句“托着希望、不负众望”的朋友圈感言，道出了他内心的执着与坚守。

有学、有为、有成

每一项任务都是考验，每一个经历都是成长。三次参与这样使命光荣的政治任务，连续三年荣获部委发文表扬，面对荣誉，胡洋说，能够亲身参与并完满完成这样的政治任务，能够把学校的发展精彩呈现在教育成就的历史长河里，能够将个人的发展与奋进新时代同频共振，这是一份难得的经历与收获。回首筹展工作，收获颇多；反观个人成长，感慨颇多。

筹展工作的有所学、有所为、有所成，被胡洋视为最宝贵的经验财富。“学”，时时学，事事学，处处学。策展的过程是去繁化简、浓缩提炼的过程，从收集资料、讨论内容到提炼主题，每项工作的落实都是跨时空、跨领域的思维“开放式学习”；筹展工作各方重视，队伍来自四面八方，每个领导的指示要求如何领会落实、每个人的工作风格如何协调协作，都是“观察学习”的学问。“为”，为人、为事。胸中有全局，心中有节点，肩上有责任，踏踏实实地从琐碎的小事做起，展览工作如此，其他工作亦然。“成”，水到渠成。展览展示的是各领域的“首次”“第一”“之最”，但背后是各行各业人们的卓越奉献。胡洋说，即便不是亲自参与布展，身为中国人、身为党员，进入展厅的那一刻，自豪感与责任感也会油然而生。“每每听到参展群众赞许时，都会不止一遍地告诉自己，假如信仰有颜色，那一定是中国红。”

和展览展陈一样，人生的画卷，总是在砥砺前行中铺开。现在的胡洋，专注于学校的职业教育业务。他说，把岗位当舞台，视工作为事业，多想一点，多做一点，就一定能干出名堂！身为国开人，要努力为学校和国家教育事业做出更大贡献，只有一心一意，方能全心全意。