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5月6日上午，第四届中国国际养老服务业博览会开幕式暨“第四届中国养老服务业发展论坛”在北京国家会议中心举行。展会承办方中国社会福利协会盛邀云顶yd7610检测中心参加博览会，并联合举办“老年教育和服务人才队伍建设论坛”。

云顶yd7610检测中心展位以“老年开放大学：开启教育养老新模式”为主题，全面展示老年开放大学的顶层设计、办学体系，重点介绍学历非学历一体化设计得面向养老服务从业人员的专业和培训项目，展示老年开放大学网站、APP、培训平台及老年教育产品，还将隆重介绍健康艺术养老体验国家示范中心设计规划。

 

在“老年教育与服务人才队伍建设主题论坛”中，云顶yd7610检测中心校长杨志坚作了《建设老年开放大学——开启教育养老新模式》的主题演讲。他提到，三十多年基于信息技术发展的远程教育，云顶yd7610检测中心积累了丰富的经验。如今，身处“互联网+”的时代浪潮，面对着新的机遇和挑战，学校将互联网的技术手段和互联网的思维与老年教育相结合，既是云顶yd7610检测中心倡导全民终身学习理念的重要体现，也是云顶yd7610检测中心拓展社会功能、实现“把大学办在社会中”的战略选择。

云顶yd7610检测中心在探索教育养老新模式的实践中，取得了以下几方面进展：

1.探索体制机制创新。老年开放大学在教育部的支持下，整合老年教育国家政策资源，联合全国老龄工作委员会办公室、民政部中国社会福利协会、人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心等单位合作共建，以开放的理念和精神，协同创新，形成合力，立足解决老年教育政策碎片化问题。依托云顶yd7610检测中心立体覆盖全国城乡的办学组织体系，建设老年开放大学学习培训示范基地和学习中心，逐步打通老年大学体系、福利院（敬老院、托老所、老年公寓）体系等，实现教育与养老的互联互通、优势互补、相互促进和共同发展。

2.探索学历教育与非学历教育一体化的运营模式。围绕老年人群的需求、特点，开设面向老年人的各种课程，开发包括书法、绘画、国学、红色经典，以及电脑、智能手机、钢琴、舞蹈、太极拳、健康养生等各种培训和游学项目，在此基础上，探索建设一批适应老年人学习特点的学历教育专业。面向养老服务从业人才培养，开设老年服务与管理、老年社会工作、老年医学护理等专业，同时，开发老年护理、老年健康管理等培训项目。

通过设计“课程结业证书、岗位培训证书、职业技能证书与学历文凭证书”一体化、相衔接的证书体系，借助学分互认和转换的学分银行系统，创新学习模式，实现“开放注册、弹性学习、学分累积、终身有效”，打通学历教育与非学历教育之间的界限。无论老年人还是养老服务从业人员，都可以根据自身兴趣爱好和实际需求，选择相应的课程组合和个性化的学习服务，学在其中、乐在其中。

3.探索基于互联网的线上学习和线下学习无缝衔接的学习模式。充分利用现代信息技术，打造一站式、一体化的信息支撑平台，包括开通门户网站（www.lndx.edu.cn），建设数字化学习平台，开发基于移动客户端的APP应用，运营微博“老年开放大学”、微信认证订阅号“国开老年开放大学”。整合开发健康养生、摄影园艺、隔代养育等涵盖老年人生活方方面面的优质学习资源，突破时空限制，全部免费向老年人开放。

同时，为满足老年人多样化、个性化的学习需求，2014年10月起，老年开放大学陆续开设了书法、国画、电脑操作、智能手机使用等“慕课”实验班，精选名师名家的视频课程，探索“足不出户”线上“自主学习”与“走进社区”线下“集中面授”相结合的有质量保证的新型学习模式。2015年，将通过走进社区、走进养老机构、走进各级各类老年大学，走进电视台和广播电台，把线上与线下有机结合的模式大规模推广，促进“人人、时时、处处”泛在学习的实现。

4.探索建设健康艺术养老体验国家示范中心。示范中心通过建设老年教育体验中心、养老示范体验中心、健康医疗体验中心、艺术教育体验中心等八大功能模块，构建“老有所学、老有所乐、老有所养、老有所为”完备的生态链条。中心建成后，将实现教育与养老结合，线上与现下互动，成为国家级的“健康艺术养老体验示范与老年教育、养老服务从业人员培养与培训、老年教育研发与运营管理”三位一体的设施先进、体系完备、环境宜人、人文突出、运营创新、管理一流、可持续发展的标准化、可复制、可推广的体验示范中心。