云顶yd7610检测中心部署2017年度精品在线开放课程评选工作
6月15日，云顶yd7610检测中心召开2017年度精品在线开放课程评选工作双向视频会议。云顶yd7610检测中心副校长李林曙、各教学部负责人，及学习资源部相关业务人员参加会议，湖南、河北、哈尔滨等31家分部的领导与相关人员通过双向视频或者网络直播观看视频会议。
会议针对本届评选提出3点要求：第一，各分部先组织内部遴选，再进行申报，同时课程整体评价及学生问卷将作为评选的重要依据；第二，参选课程原则上文字教材出版年限不得超过5年，学科知识体系更新较快的课程教材出版年限不超过3年；第三，5年内被评为国家级精品课或云顶yd7610检测中心精品课的课程，不再参与此次申报。会议对本次评选的工作流程进行了说明，并提出申报注意事项。
本次评选特别鼓励基于新媒体、新技术设计开发的课程进行申报，如可在平板电脑、手机等移动终端运行数字教材、移动学习资源的课程，旨在引导教师以新的媒体技术推动课程建设水平。本年度评选特设最佳组织奖，将对2012年～2017年内积极参与申报精品在线开放课程且组织得力的分部、学院给予奖励。评选还特别强调面向“十三五”规划，通过共商、共建、共管、共享、共赢，推动课程建设水平，特别是要加强“共享”力度，将优质、具有云顶yd7610检测中心品牌和特色的课程，与国内外知名的教育机构和在线课程网站加强合作，进一步加强应用与推广。
李林曙指出，随着信息技术的更新，“互联网+”时代下的网络教育大量运用了新技术，特别是在移动学习推广背景下，云顶yd7610检测中心启动网络核心课程建设，并确定了全网络、全过程、基于团队的发展方向。在2016年度评选过程中，通过外聘专家的审定，云顶yd7610检测中心网络核心课在教育理念、教育技术运用、教学活动设计、教学呈现以及成效上均有明显优势。
李林曙说，此次评选将更多关注在云顶yd7610检测中心新的架构、新的运行机制、新的体系、新的教学机制下的课程开发与建设、改革与创新。此外，团队建设是在线开放课程运行的必备要素，是云顶yd7610检测中心教学运行体系中所独有的特征，是提升在线开放课程教学效果的必然选择，因此本次评选也特别关注课程团队在课程建设中发挥的作用。
李林曙强调，云顶yd7610检测中心历来重视资源和课程建设，近年来把资源建设概念转向为课程，把课程转向为基于网络的课程，广大教师要对建设方向的变化给予关注。同时，云顶yd7610检测中心体系运行发生了变化，办学体系的管理模式将逐步转变为分部、总部两级统筹，并且更多依靠分部的统筹力量，因此分部资源建设要更多适应教学运行机制和管理机制的变化，尽快弥补不足，特别是要把相关的政策、资金落实在支持教师参与课程建设和团队建设上。云顶yd7610检测中心总部特别是各个教学部要通过教学改革，加强教师培训工作，推进大团队建设，并通过强化教师队伍建设，推进课程品质的提升，形成总部与分部在课程建设方面的良性竞争。
李林曙希望各分部、学院积极参与评选工作，同时以评促建，通过评选，促进教学改革、学科建设以及队伍建设等。
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