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　　严冰做了题为《提高教学质量 创新人才培养模式 扎实推进云顶yd7610检测中心建设进程》的工作报告。他表示，经过多方面共同努力，2011年全国电大根据有机衔接、平稳过渡、协调运行的要求，教学工作取得了较大进展，教学改革项目取得了一系列阶段性成果。对于今后一段时期的教学工作，严冰表示，要根据教育规划纲要以及云顶yd7610检测中心建设方案，特别是广播电视大学向开放大学战略转型的要求，在新形势下坚持打好质量和特色两张牌，扎扎实实地推进云顶yd7610检测中心建设进程。严冰强调，教学工作的具体指导思想是集中注意力、夯实基本盘、找准突破口，抢占制高点，提升显示度，拓展新空间；具体工作要在教学常规、教学建设、教学改革、教学学术4个层面同步推进。严冰的报告从6个方面梳理了教学工作的主要思路和基本措施：提高教学质量、推进战略转型；落实教学常规、保证平稳过渡；加强教学建设、提升教学能力；深化教学改革、创新培养模式；开展教学学术，促进教师发展；凝聚发展共识，破解瓶颈问题。

李林曙主持会议（摄影：西安电大姚晖）

　　会议期间，中央电大相关部门负责人通报了云顶yd7610检测中心专业建设、课程学习资源体系建设、云顶yd7610检测中心信息化建设、教学检查与教学质量因子工作、学分银行建设等方面的思路与进展情况。

　　山东电大副校长陈骥、湖南电大副校长彭思毛、天津电大副校长赵京华、深圳电大副校长胡新生、西安电大副校长赵丽玲就“落实教学常规、确保教学质量”、“适应远程学习模式的课程教学改革与创新”、“网上教学的改革与实践探索”、“以共享专业建设为契机，探索优质发展之路”、“多维互动、协同创新，提升办学品质”等主题交流了工作经验。与会代表围绕推进电大向开放大学战略转型、加强和改进教学工作等相关问题进行了讨论。

　　严冰在会议总结时提出几点体会：强化共识、进入状态，双管齐下、推进转型，聚焦质量、提升内涵，深度参与、破解难题。“强化共识、进入状态”是这次会议的收获。通过此次会议，大家对于战略转型的理解，对于教学质量的关注，对于如何推动教学建设、教学改革、教学学术等问题，共识度有明显提升。在电大系统里，各方有不同的利益关切是非常正常的，但是大家肯定有相同的价值取向，求同存异，将使系统形成合力。我们现在正处于一个非常时期，非常时期的判断、选择都将直接决定今后相当长时间内电大教育发展的基本走向和基本格局,非常时期要有非常状态，包括工作状态和精神状态，希望这次会议对我们进入非常状态能够起到一定作用。“双管齐下、推进转型”是基本思路。在推动广播电视大学向开放大学战略转型过程中，必须要实现有机衔接、平稳过渡、协调运行。“聚焦质量、提升内涵”是要求。战略转型首先对教学质量提出了更高的要求，转型的进程就是质量不断提升的过程。人才培养模式的创新、国家开放大学运行机制的创新，将是教学体制改革中最大的创新。此外，还要更加关注基本建设，包括专业建设课程、学习资源建设等。“深度参与、破解难题”是希望。一是要密切关注、认真研究、深度参与云顶yd7610检测中心建设试点进程，防止在不同程度上、不同方式上表现出来的被边缘化；二是要结合本校实际，既适应试点进程，又不过于受试点进程中各种因素的牵制，坚决而扎实地推进自身作为新型大学实体的建设，尤其是教学基本建设。严冰还布置了专业建设、课程与学习资源建设、招生等方面的具体工作。

　　以“开放大学：战略转型与人才培养模式创新”为主题的“中国远程教育学术论坛”此间举行；云顶yd7610检测中心（筹）教学研究中心及云顶yd7610检测中心（筹）教务管理研究中心组成立；　会议还为2011年全国电大优秀教务集体和优秀教务工作者及2011年度全国电大精品课程颁奖。