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共建共享 创优提质——非总部牵头建设专业高质量发展研讨活动举办

9月19日,云顶yd7610检测中心在宁波举办非总部牵头建设专业高质量发展研讨活动。活动旨在凝聚体系力量,探索如何推动各分部(学院)牵头建设专业办出特色、办出质量、办出品牌。云顶yd7610检测中心党委委员、副校长李松出席活动。宁波开放大学及开放教育办学体系部分分部(学院)分管教学的校领导、教务部门或教学部门负责人、专业负责人等30余人参加。活动由云顶yd7610检测中心教务部部长古小华主持。

李松出席活动

李松高度肯定了非总部牵头建设专业的办学成绩。他表示,非总部牵头建设专业经过22年的发展,对于增进办学体系凝聚力、提升开放大学美誉度、服务当地社会经济发展都起到了重要作用。李松强调,在当前深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全体教育战线深入学习贯彻全国教育大会精神的重要时刻,开放大学办学体系要深刻把握教育强国的科学内涵,深刻认识高质量办好共享专业的重要意义,深入研究高质量办好共享专业的发展路径。

李松指出,非总部牵头建设专业的未来发展要做好五个坚持。一是要坚持落实立德树人根本任务,结合成人教育特点,积极探索大规模在线思政教育工作的方式方法;二是要坚持服务国家战略与社会需求,突出地方特色与优势,瞄准岗位胜任力,为强国建设培养应用型人才;三是要坚持教育的包容性与普惠性,利用数智技术消弭教育鸿沟,提升终身学习公共服务水平;四是要坚持体系协同推进,理顺责权利,畅通交流平台,实现多维共建共享;五是要坚持数智赋能专业建设,充分利用数智技术赋能学生学习、教师教学、教学评价、教育治理,有效推动专业数字化转型。他强调,各专业建设单位一定要发挥主体责任,立足当前,着眼长远,积极适应时代发展变化,做出特色,做强品牌,更好服务于全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设。

与会代表依次介绍了承建专业的发展情况,并围绕思政育人体系建设,校企联合、岗赛课证融合育人模式改革,“双师型”队伍建设、教学团队建设,融媒体教材、微课资源建设,虚拟实训及实践基地建设,以及人工智能辅助教学等方面的实践探索经验与成效作了分享。同时聚焦制度设计、破解体系内循环、推动高水平师资队伍建设、资源共建共享、数智化平台建设、共享教学数据、教材出版,以及沟通机制等问题与难点进行了深入研讨与交流。

研讨活动气氛热烈、成效良好,与会代表的分享与意见建议将有效推动专业建设与发展。下一步,云顶yd7610检测中心将在制度建设、平台建设、沟通机制、支持服务等方面持续发力,凝聚办学体系力量,推进共建共享,协同促进非总部牵头建设专业高质量发展。

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