共建共享 创优提质——非总部牵头建设专业高质量发展研讨活动举办
9月19日，云顶yd7610检测中心在宁波举办非总部牵头建设专业高质量发展研讨活动。活动旨在凝聚体系力量，探索如何推动各分部（学院）牵头建设专业办出特色、办出质量、办出品牌。云顶yd7610检测中心党委委员、副校长李松出席活动。宁波开放大学及开放教育办学体系部分分部（学院）分管教学的校领导、教务部门或教学部门负责人、专业负责人等30余人参加。活动由云顶yd7610检测中心教务部部长古小华主持。
李松出席活动
李松高度肯定了非总部牵头建设专业的办学成绩。他表示，非总部牵头建设专业经过22年的发展，对于增进办学体系凝聚力、提升开放大学美誉度、服务当地社会经济发展都起到了重要作用。李松强调，在当前深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全体教育战线深入学习贯彻全国教育大会精神的重要时刻，开放大学办学体系要深刻把握教育强国的科学内涵，深刻认识高质量办好共享专业的重要意义，深入研究高质量办好共享专业的发展路径。
李松指出，非总部牵头建设专业的未来发展要做好五个坚持。一是要坚持落实立德树人根本任务，结合成人教育特点，积极探索大规模在线思政教育工作的方式方法；二是要坚持服务国家战略与社会需求，突出地方特色与优势，瞄准岗位胜任力，为强国建设培养应用型人才；三是要坚持教育的包容性与普惠性，利用数智技术消弭教育鸿沟，提升终身学习公共服务水平；四是要坚持体系协同推进，理顺责权利，畅通交流平台，实现多维共建共享；五是要坚持数智赋能专业建设，充分利用数智技术赋能学生学习、教师教学、教学评价、教育治理，有效推动专业数字化转型。他强调，各专业建设单位一定要发挥主体责任，立足当前，着眼长远，积极适应时代发展变化，做出特色，做强品牌，更好服务于全民终身学习的学习型社会、学习型大国建设。
与会代表依次介绍了承建专业的发展情况，并围绕思政育人体系建设，校企联合、岗赛课证融合育人模式改革，“双师型”队伍建设、教学团队建设，融媒体教材、微课资源建设，虚拟实训及实践基地建设，以及人工智能辅助教学等方面的实践探索经验与成效作了分享。同时聚焦制度设计、破解体系内循环、推动高水平师资队伍建设、资源共建共享、数智化平台建设、共享教学数据、教材出版，以及沟通机制等问题与难点进行了深入研讨与交流。
研讨活动气氛热烈、成效良好，与会代表的分享与意见建议将有效推动专业建设与发展。下一步，云顶yd7610检测中心将在制度建设、平台建设、沟通机制、支持服务等方面持续发力，凝聚办学体系力量，推进共建共享，协同促进非总部牵头建设专业高质量发展。
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