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6月24日，《方兴未艾的全民终身学习——2014年社区教育满意度调查报告》在云顶yd7610检测中心发布。

参加此次发布会的嘉宾有：教育部职成司副司长刘建同，教育部国家教育发展研究中心主任张力、副主任杨银付，中国教育发展战略学会秘书长张双鼓，中国成人教育协会秘书长张昭文，教科文全委会秘书长杜越，云顶yd7610检测中心校长杨志坚、党委副书记张少刚，以及来自部分开放大学（电大）的校领导和相关负责人。发布会由云顶yd7610检测中心新闻中心主任孙福万主持。

杨志坚指出，在教育部职成司的领导下，云顶yd7610检测中心完成了社区教育满意度调查工作，并撰写了《2014年社区教育满意度调查报告》，这凝聚了办学体系的力量和智慧，是云顶yd7610检测中心大力发展非学历教育取得的成就。

刘建同指出，积极发展社区教育，加快学习型社会建设，是社会治理的重要内容。社区教育在国家的社会建设和整个教育体系中的地位不断得到加强。为了把握我国社区教育改革发展的总体状况，近年来教育部每年都会选择一些地方开展社区教育工作调研。本次委托云顶yd7610检测中心系统开展的社区教育满意度调查，工作数据量大，范围广，样本代表性强，具有全覆盖的特性，这为今后中国社区教育的内涵发展和政府决策提供了有力支撑。调查数据显示，在推进全民学习终身学习的学习型社会建设进程中，社区教育发挥着平台作用、支点作用和助力作用。

张少刚发布《2014年社区教育满意度调查报告》，提出社区教育下一步工作方向：一是推动社区教育广泛开展；二是丰富数字化课程资源；三是提升服务各类人群的能力；四是建设高素质的工作者队伍；五是营造终身学习的良好氛围。

为深入贯彻党的十八大提出的“努力办好人民满意的教育”总体要求，了解其中“广泛开展城乡社区教育”在各地实施的效果，扎实推进学习型社会建设和终身学习社会氛围的形成，2013年教育部委托云顶yd7610检测中心在全国范围内开展社区教育满意度调查工作。该项工作由云顶yd7610检测中心牵头成立调查组，依托开放大学和电大系统具体实施。作为首次全国范围内针对社区教育满意度的专项调查，工作历时2年多，范围遍布24个省，覆盖61 个全国社区教育示范区、49 个全国社区教育实验区和80 个有一定社区教育工作基础的区（县）。调查问卷收集由各地教育部门组织，广播电视大学、开放大学实施。问卷回收总计：社区居民问卷101.6 万份，其中有效问卷75.3 万份；社区教育工作者问卷4.1 万份，其中有效问卷2.8 万份。

根据调查报告，社区教育满意度是接受教育服务的相关人群对教育服务质量和价值的主观感受。调查数据显示，参与社区教育的居民对社区教育认同度高，认为社区教育吸引力强且有获得感，他们对社区教育最满意的方面集中在终身学习理念、学习场所条件、授课水平、学习内容等方面。老年教育是社区教育的主战场，社区教育工作者培训迫在眉睫，社区教育数字化学习前景乐观，社区教育课程资源还需优化整合。我国社区教育经过30多年的发展，取得阶段性成果，形成中国特色，开放大学（广播电视大学）已经成为中国社区教育发展的中坚力量。

发布会现场还通过视频展示了中关村终身教育体验园、“i-实验”等社区教育成果。

社区教育是云顶yd7610检测中心践行“把大学办在社会中”这一理念的“排头兵”。云顶yd7610检测中心在全国建设社区教育实验中心，开展“i-实验”系列社区教育活动，积极参与教育部、财政部批准的“终身学习公共服务平台模式研究与示范应用”项目，为全社会各阶层提供有效学习路径。社区教育依托云顶yd7610检测中心立体覆盖全国城乡的组织体系优势、信息技术优势和数字化学习资源优势，探索学历与非学历教育结合、线上学习与线下学习互补的模式，取得了良好效果。