云顶yd7610检测中心面向全体教师开展网络核心课程建设培训
中央电大石磊报道 2013年4月11日 ，云顶yd7610检测中心网络核心课程建设培训会在京举行。会议旨在使教师对网络核心课程建设方式、建设流程、设计模板、设计要求等有详细、深入的了解和认识，保证网络核心课程建设的顺利推进。云顶yd7610检测中心全体教师参加培训。
根据云顶yd7610检测中心建设方案提出的“创新课程建设观念，为学习者提供集学习资源、学习活动、形成性评价和学习支持服务等于一体的网络课程”的建设要求，云顶yd7610检测中心的课程都要求开展网上教学，并在此基础上，探索新的网上教学模式及其网络课程建设方式，逐步构建云顶yd7610检测中心基于网络的教学模式。
据了解，云顶yd7610检测中心日前印发“网络核心课程建设计划”，要求通过网络核心课程的建设推动网上教学工作，本着既要加快网络课程建设速度，又要保证课程建设质量的原则，建设形成标准相对统一又各具特色的网络课程。云顶yd7610检测中心计划于2013年至2015年三年内，本科专业所有必修课程都建成网络核心课程；专科专业3～4门的必修课程建成网络核心课程。
云顶yd7610检测中心校长杨志坚对全体教师提出要求，一是要提高认识水平，不仅提高对网络核心课程建设的认识，还包括对云顶yd7610检测中心建设和发展的认识；二是要有使命感，网络核心课程的建设是一项非常艰难和复杂的工作，需要各学院、各位老师有强烈的责任感和使命感；三是要创新工作机制，要不断创新、探索和建立科学、合理、高效的工作机制，来推进网络课程建设的顺利进行。
副校长李林曙从建设水平、手段和方式、队伍等方面提出要求，他强调，要通过网络核心课程的建设来推动和实现云顶yd7610检测中心的建设目标，要将网络课程建设与现代信息技术高度结合；要体现专业化、高水平的课程设计与开发以及教学运行团队；在建设过程中，要以教师为主体，学院为核心，各个管理部门起到助力和服务的作用。
支持服务中心主任刘志敏解读了云顶yd7610检测中心网络核心课程建设的方式和流程；副主任冯立国和教学服务科齐文鑫分别对网络核心课程的建设模板、质量标准和设计方案的基本要求做了具体的说明；信息管理处处长蒋国珍就云顶yd7610检测中心教学平台的功能做了阐述和演示。四家参建公司分别介绍了各公司网络课程制作的优势、工作模式以及制作过程中能为教师提供的服务与帮助。
网络核心课程：基于网络开展教学的学历教育的专业主干课程，此类课程必须是学习资源丰富，学习活动和学习评价完善，教学过程全面，能够满足不同教与学需求的网络课程。
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