云顶yd7610检测中心第二届信息技术教学应用秀惊艳亮相
GIS（地理信息系统）技术如何应用在远程教育领域？3d打印技术在教育领域会有哪些方面的应用？仿真软件在网络实践教学中的效果如何？……7月3日，云顶yd7610检测中心第二届信息技术教学应用秀活动现场气氛热烈，约50个展出项目多角度演绎了云顶yd7610检测中心教职工探索“信息技术与教育的深度融合”所取得的进展。作为云顶yd7610检测中心成立一周年活动的重要组成部分，第二届信息技术教学应用秀活动聚焦“移动”和“云”，让参观者实实在在体验到了信息技术在教育教学上淋漓尽致的应用。
数字学习技术集成与应用教育部工程研究中心的7位老师以“深度融合——新技术教育应用秀”为主题，展示了自己将现代信息技术与远程教育深度融合方面的探索，展示的内容包括“学习环境创意设计”“资源聚合”“3d打印技术与教育”“大数据与学习分析”“网络社会改变生活”以及“协同科研模式”等。大数据及其深入分析的价值也得到了聆听者的认可，云笔记及思维导图软件给工作效率带来的提升让参观者跃跃欲试，3D打印机的现场使用引来围观，3D打印技术应用于教育的思路更是给参观者留下深刻印象。
教育部社区教育研究中心现场展示了i-理财、i-美术、i-书法等实验项目，引导参观者体验网上学习、互动、展示的新型社区教育学习模式；同时展示了适应社区居民学习的i-实验学习资源“五分钟课程”及电子杂志等。
对外汉语教学中心的汉语移动学习、MyEChinese汉语课程以及新HSK网络练习/模考题库在此次的信息技术秀上得到了充分展示。该中心还演示了360全景技术的应用，它通过VR数据采集方式结合地图部署给参观者带来在不同终端上真实场景的漫游体验，此技术为语言教学中的情境创设带来了无限可能。汉语移动学习的体验者也络绎不绝，下载量已逾5万的云顶yd7610检测中心iTunes U和3个汉语学习应用App收到诸多好评。
农林医药学院“尿素作为蛋白质代用品在养牛生产中的利用”“投影的原理及应用”等微课程，展示了自主学习及碎片化学习的特点，让参观者体验到了微课程内容精致、终端载体多样化、应用方便灵活等优势。
中国教育发展战略学会会长郝克明，中组部原秘书长高士琦，国家数字化学习工程技术研究中心副主任刘延申教授，全国高校协作组组长严继昌教授，全国教师教育网络联盟秘书长李德芳教授，中国教育发展战略学会副会长兼秘书长张双鼓等相关领导莅临活动现场参观指导。云顶yd7610检测中心天津分部的80多名教师专程赶来观摩了活动。
新闻办组织的以“MOOCs会不会取代传统教育”为主题的国开微博辩论赛同时举行，并在信息技术应用秀现场进行了大屏幕直播，来宾现场领略了微博辩论赛的风采。
云顶yd7610检测中心首届信息技术教学应用秀于2012年7月12日举办，共展示项目53项，吸引了全校教职工的广泛关注。活动还尝试进行了微博现场直播。
云顶yd7610检测中心信息技术教学应用秀借鉴了英国开放大学的“Learn about, explore and share fair”，英国开放大学的这项活动从2008年开始，至今已举办五届。
郝克明先生、严继昌教授在张少刚副书记的陪同下参观信息秀活动
3D打印机现场使用
工学院展示跨平台交互式电子书（杂志）、教学课件
外语学院展示教学视频编辑软件“会声会影”
农林医药学院展示大学生村官学习网
新闻办演示“电子杂志在新闻宣传中的应用”
观众体验对外汉语教学中心移动终端学习设备
杨志坚校长与社区教育i实验室成员共同创作书画作品
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