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教育部社区教育研究培训中心开展实务培训 强调“体验学习”

云顶yd7610检测中心党委副书记张少刚为第一批全国社区教育学习体验基地授牌

2013年12月20日-23日,由教育部社区教育研究培训中心主办的社区教育实务培训会在福建省泉州市梅山举行。云顶yd7610检测中心党委副书记张少刚,福建电大校长叶文华、副校长沈光辉,福建省人大常委会委员、福建省社会主义学院副院长陈宜安等出席会议。

张少刚以《i-实验社区教育体验学习创意设计》为题做了主题报告。他说,社会发展的一个重大进步表现为从商品经济到服务经济,进而发展到体验经济。在大力发展城乡社区教育的伟大变革中,要深刻领会创意学习和体验学习的内涵,放飞思想,将社区教育教学模式探索推向新阶段。

他进一步指出,体验式教学设计应摒弃传统教学设计中以知识传递为主的外在输入式设计思路,采取以学习体验生成为内在主线的内发创生式设计思路,强调学习主体的主动性、学习的过程性、学习过程的情景性以及学习过程和目的的实践性。他深入阐发了以社区家庭为单位的智慧行动i-实验教学模式,讲解了i-实验的思想内涵、意义作用以及i-实验教学模式构建、发展状况和i-实验园项目设计、特点,强调要通过社区教育实现走出学校、课堂的狭隘教育模式,综合各类教育,聚焦家庭、学生、家长和教师的充分互动,从而实现家庭、学校和社会的深度融合。

沈光辉从理念创新、教育内容创新、途径方式创新、载体平台创新和特色创新等方面全面阐述了如何创新社区教育发展模式。陈宜安在《只有依靠终身学习,人类才能走向未来》的报告中介绍了福建省终身教育立法及其实施情况、创新发展的特色品牌。上海开放大学嘉定分校刘伯奎教授从“基层社区教育工作人员实务工作能力需求与培养”、“本地域社区教育项目如何设定”、“本地域社区教育项目的框架设计”3个维度作专题讲座,为一线的社区教育工作者打开了思路。福建电大梅山实验学院围绕“创意设计”体验学习基地建设谈了社区教育实验项目设计的经验和体会。

会上还举行了第一批全国社区教育学习体验基地授牌仪式,张少刚为北京中关村学院、青岛社区大学、日照电大、齐齐哈尔电大、福建电大梅山实验学院等5个单位授牌。

代表们参观了2013年“茶艺杯”全国设计大赛茶具创意设计获奖作品展、中国高等院校设计大赛获奖作品展、蓉中村文化展馆、茶艺世家茶文化展厅,实地考察了“创意设计体验馆”、中国农村阿里巴巴——世纪之村、“闽菜体验基地”等,远赴厦门学习全国社区教育示范区——厦门市思明区社区教育先进经验,观摩了思明区莲前街道社区活动中心、前埔南社区关爱中心、前浦北社区居委会和滨海街道市民学校。

来自全国社区教育实验区、示范区、各地教育局、各广播电视大学(开放大学)、社区教育实验中心、学习体验基地以及各社区学校、工作站和福建南安市基层社区等22个省(市)、120家单位的230余人参加培训。


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