用一年的支教做件影响一生的事 ——兵团电大赴第三师红旗农场双语幼儿园支教工作侧记
11月30日上午11时，雾气蒙蒙，空气里弥漫着深冬温暖的气息，载着兵团电大学校领导的信任和重托，同事们的关心支持和送别，带着沉沉的嘱托，怀着满满的感谢，我们哈藏汉支教小组三人行在经过新疆师范大学为期7天每天10个小时紧张而忙碌的魔鬼式封闭培训后，离开兵团电大前往南疆喀什第三师红旗农场踏上了为期一年的支教行程。
下午16时到达喀什机场，红旗农场学校米吉提书记、麻超副校长与兵团电大“访惠聚”三民工作组组长甘修琼到机场迎接我们。当晚，红旗农场场部吴书记、丁副场长慰问了我们，在短时间内为我们配备了很好的硬件住宿设施，并亲自送来大米、白面、清油等生活用品，又在第一时间给我们增加8套被子、褥子，兵团电大“访惠聚”三民工作组还专程去阿图什为我们支教小组亲自购买送来一个电暖器，解决了我们住宿环境寒冷之极的问题。大米、白面、清油、大蒜和青菜，这些在家中随处可见、可买不为人稀罕的食物确让我们在这里第一次深刻感受到了是这样的弥足珍贵。
来到这里第二天正赶上红旗农场学校孩子们患流行性腮腺炎，幼儿园与小学3至6年级孩子全部放假。学校为安全管理幼儿园，也正式将幼儿园单独建门，所有人员仅一个大门出入。12月5日，支教工作第一天，在征得园长艾买肉拉同意后，我们支教小组决定先从幼儿园现状和基本情况入手，对幼儿园做一个详细全面的整体了解后，再计划如何有效开展我们此行的汉语支教工作。
12月5日、6日利用两天的调研、了解、走访，与园长及9名幼儿园教师沟通交流，通过从早上9:30至下午6点分别对幼儿大班、中班、小班的跟班，了解幼儿家长早晚接送孩子情况，孩子们的生活作息、教学、游戏、活动开展情况，查看学校食堂（包含幼儿及1-9年级）、全日制寄宿幼儿的宿舍情况等，我们发现幼儿园因农场地域条件有限，孩子们的日常生活、饮食条件比较艰苦，幼儿卫生情况没有被得到重视，对大、中、小三个年龄层级的幼儿生活、作息、教学、游戏等活动没有统一规范的管理和要求，双语教师汉语发音普遍不标准，汉语教学没有被有效的贯彻到幼儿的一日生活作息当中。幼儿园没有任何关于安全保障、检查防范、晨检接送、幼儿班级、幼儿教师等相应的配套管理制度。
红旗农场幼儿园成立于2013年9月，为小学化管理，由红旗农场学校（包含幼儿园5个班、小学1-6年级、初中7-9年级）统一管理。园长1名（在编），幼儿园专职教师9名（在编1人，临时聘用8人），其中维族教师8名，汉族教师1名，毕业于新疆幼儿师范学校、兵团民族师范学校学前教育专业的教师两名，都为聘用人员。小班两个，均为4岁儿童，103个孩子；中班一个，均为5岁儿童，43个孩子；大班两个，均为6岁儿童，72个孩子，仅大（2）班是一名教师管理，其余班级均为两名教师管理，所有幼儿教师既要充当幼教教师，又要充当保教教师。幼师师资配备的不足，尤其是专业师资的不足，导致幼儿园呈粗放式管理，从入园到离园，幼儿一天的生活、作息、活动等处于无规划、无导向状态。
红旗农场学校学生宿舍（含幼儿）为木结构高低床铺，每间宿舍8-10人，一片暖气。幼儿园全日制寄宿儿童8人，7个幼儿同自己的哥哥姐姐住在一个宿舍，只有一个家住红旗农场3连的5岁中班幼儿没有哥哥姐姐，单独与宿舍其它年级学生住在一起并由这些高年级学生共同照顾。
经过两天对跟班情况的综合了解，12月6日下午，支教小组决定以幼儿管理为主，结合汉语教学的方式拟选取具有代表性的中班先施行双语实验班进行试点管理，根据幼儿园现有作息时间表，结合乌鲁木齐市幼儿作息时间，听取中班新疆幼儿师范学前教育专业阿迪拉老师的建议，制定出幼儿中班实验班的一日作息时间表，并将此想法、意见和建议以小会的形式告知园长艾买肉拉，得到园长赞同。
12月7日、8日、9日支教小组与中班幼儿园教师对实验班进行3天试运行，12月9日下午召开实验班家长会，将实验计划告知各位家长，得到家长支持和认可。家长会后，实验小组全体成员召开讨论会，交流想法，达成一致，正式确定《关于开展2016年红旗农场学前双语教育实验班工作的实施方案》，试点周期为2016年12月。
实验方案以幼儿一日生活作息时间为单位，以树立幼儿规范为起点，选取已经适应并具备一年幼儿园生活，具备学前教育师资的5岁儿童43人的中班进行试点，这为后期检验试点效果是否可行奠定了基础。由实验中班开始建立晨检制度，从早晨家长送孩子入园、教师每天早上提前半小时9点30轮班晨检、中班一日生活作息活动的开展，到下午家长接孩子离园等，要求教师每天与家长面对面见面两次，每周五下午召开家长会一次、实验小组总结会一次，做到家长与教师共同掌握孩子一日生活、健康状况、双语学习等。
我们支教小组将以促进幼儿规范管理为目的，记录下实验过程的点点滴滴，一边实验试行一边调整实验的不足，不断查找问题、发现问题、解决问题，为下一步在全园统一管理推广使用，制定合理的切实可行的适合红旗农场幼儿园各项规章制度做好准备，也为下一阶段支教小组如何有效开展汉语教学工作做好准备。
我们支教小组始终相信只要有爱心、有耐心、有细心的工作态度，和持之以恒认真的工作状态就一定能协助做好红旗农场双语幼儿园的双语教育工作，在正确的规范的良好的幼儿一日生活作息管理制度下，去实现有意义的少数民族汉语教学工作。
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