陈老师的诗意周末
陈劳生老师是一位酷爱传统诗词文化的老人，更是一位默默奉献的诗词文化传播者。年过古稀的他在退休后的十多年里，一直活跃在学校、社区，天天与诗为伴，日日教诗化人，吟诗、写诗、教诗，爱在其中，乐在其中。
(一)
周六清晨，十堰百二河畔小路上热闹非凡，陈老像往常一样开始了每天的必修早课。清风拂面，杨柳依依，一声清吟，几多沉醉。
大约7点半，陈老意满而归。老伴早已准备好早餐，一杯豆浆，几个小笼包，简单的早餐丝毫没有消淡其满满的诗意，几句诗吟，成了开胃小菜，咀嚼细饮之中，回味无穷。
几十年来，陈老与诗为伴，诗早已成为其生命的一部分。
陈老每次口占所得，都会用文字记下，并加工润色，而第一个分享的总是老伴。老伴也总是侧立在陈老的身边，静静地听着，看着，享受着这种诗意的相守。
自打退休以后，陈老作为十堰广播电视大学社区教育师资库专家，一直奔走在各个学校和社区，教诗传人，义务奉献。
陈老对自己的教学要求很高，尽管他对诗词理论的研究已有多部专著，教学讲义也写了很多遍，但每次上课前总是还要再备一遍，对学员的习作每篇都会做细致的批改，一批一改之间，坚守的是师者之心，留下的是殷切的期许。
因为抗战大纪念的临近，陈老的周末显得格外繁忙。
下午的工作是到南街社区教育学校为老年诗词爱好者上课，他喊来老伴帮助准备下午上课的资料，几十年的相濡以沫，两位老人相守相助，已成默契。
下午两点四十分：从家到社区学校小路，陈老记不清走过多少次，学校的学员也数不清毕业了多少茬，岁月抹去了他行走的足记，却留下了师生难忘的记忆。
在陈老看来，传统文化进社区意义非凡。
教室里早已来了十几位老年学员，其中八十岁以上的就有七、八位，但见到陈老，却都像小学生一样。陈老今天的教学内容是：抗战诗词的写作。多年的教学经历使其教学颇具亲和力，师生的交流无拘无束，快乐满堂。
这不，又有一位学员请他到社区指导诗词吟唱活动。
(二)
周日一大早，陈老坐车赶往30多公里外的武当山小学。
武当山小学是全国闻名的“诗教”学校。这里也是陈老经营多年的“诗教”根据地，陈老每月都要来校上课。
课堂上，陈老与孩子们互动频频。当场题写嵌名联是陈老的绝技，学生只要报上自己的名字，他立马就能写出漂亮的嵌名联。一副副嵌名诗联，唤醒了多少少年诗梦。
为帮助学生感悟诗心诗境，陈老还特意请来了他的弟子、当地诗文朗诵名家吴文生老师示范朗诵。
下午两点，陈老又匆匆赶回十堰，来到公园社区指导社区的纪念抗战诗词吟唱活动。
陈老一到现场，立马开展工作，一句一句地诵读指导，一遍又一遍地吟唱示范，点燃了老人们心中的激情。
亦如其之前十六个春秋度过的每一天，陈老的周末就这样在奔走与忙碌中过去了。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，陈老向社区传播诗词，从来不求名利，也从来没计算过路有多长，但诗词的旧山河，却总是吸引着他去追逐、传承……
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