念恩小学的故事（连载6）复式教学
弄怀小学停办四年，一直到阮文凭来到这所学校任教，才重新开始。阮文凭始终把教学质量看作学校的生命线，他要求每个学生将当天学到的知识及时向家长汇报，并应用于帮助家里计算和生产运用。由于教学效果好,学生数量逐步增多，从1995年第一学期的5名学生，到第二学期增加到12人,第二年增加到18人。
学校只有他一个老师，却要面对不同年级，于是他采用了“复式教学法”：把几个年级的学生编成一班，在同一节课里对不同年级的学生进行教学组织。他给其中一个年级上课时，另外的年级预习、复习，每个年级上课10分钟左右，直接教学和学生自学或做作业交替进行。由于学科多，讲课时间少，教学任务很重。在教学中，阮文凭主要教给学生学习方法，激发学生学习兴趣，充分调动学生学习的自觉性、主动性、积极性，引导学生爱学，教育学生会学，帮助学生学会。为了相对地增加直接教学的时间，适当减少在教学中难于分身的困难，阮文凭还培养一批成绩好、责任心强、乐于帮助别人的得力“小助手”，来帮助他完成教学任务，如督促检查练习与作业完成情况和辅导差生等，这样他能把更多的精力放在授课上。其实，“小助手”在帮助别人的过程中，他们与人沟通、交流的能力也得到了培养和提高，最终共同进步。这样不但节省了人力，还使得学有余力的学生能够超前学习，学习成绩不断上升，收到了非常好的教学效果。
2001年，弄怀小学培养的第一届小学生毕业了，这是瑶寨有史以来真正的小学毕业生啊！这批毕业生只有3人，是王功强、王自勇和罗守安。王荣美还等不到小学毕业，就提前告别学校外出打工去了，而罗冬林中途休了学，回校重读时，只好归到下一届班级。当年7月，三名毕业生参加了全县小学生毕业统测,语文科目平均分居全乡第二名。在2002年的县民族小学四年级的招生考试中,全乡4名瑶童被录取,弄怀小学校就占了两名(后因经济困难，录取后又回到本校就读)。2004年，第二届小学毕业生也以全乡优分率第三的好成绩考入初中。2005年9月，学校学生已猛增到81人，弄怀小学在当地的入学率保持在100%，就连外村、外乡、外县籍的瑶胞也慕名送小孩到阮文凭的学校就读，学校成了凌云县民族教育窗口示范学校。虽然新建了校舍，但两个教室还是难以容纳五个年级81个学生。在中心校领导多次动员下，高年级的学生才依依不舍地离开弄怀小学，下到镇中心小学就读。
20 年间，从这里走出了有史以来第一个大学毕业生罗守安，走出了第一个就读于广西科技大学的女学生罗彩云，走出了罗冬林、罗彩岚、王功海、杨秀龙等一大批中专生。同时，也从这里走出了常年在南宁搞装修自己开门面的王功强、罗守堂等。这是弄怀念恩小学和阮文凭一片希望的曙光。
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