【国开青年的初心】缪静敏：初心，一种简单而纯粹的信念
编者按：不忘初心，促进教育公平；立德树人，培养时代新人。这是云顶yd7610检测中心建校40年来矢志不渝的初心和使命。在2019年教师节来临之际，让我们一起聆听云顶yd7610检测中心青年教职工如何生动诠释“不忘初心，立德树人”。
我想从初心的角度跟大家分享我作为一个研究人员，对自己所从事的工作抱有的信念，以及这种简单与纯粹的信念给予我的力量和支持，以此呈现一位研究人员对自己在立德树人的教育任务中承担使命的理解。
先和大家分享一个关于自己的小故事。在四年前一次同学聚会上，我遇到一位许久未见的女同学。在与她交谈过程中，我无意间提到自己的学业进展与研究工作。为了怕她感到无趣，也避免自己成为话题终结者，我本想三言两语带过这个话题，但她反而很仔细的追问我研究的具体内容，这让我觉得很讶异，而我也很久没有这么有兴致地与人畅谈我所从事的工作。后来，我忍不住问了她一句“你为什么对这个这么感兴趣”，她很认真的看了我一眼说，“探究人的发展，不是一件很有意思的事情么？”她的神情和这句话让当时的我大为触动。彼时，我可以说处于博士学业的困顿期，经历了一段长期的迷惘与徘徊，少了当初入学时的踌躇满志，缺乏成就感的同时，也对自己所从事的工作暂时失去了热情，甚至对于自己没有就业而继续升学的选择产生过怀疑。然而，就是旁观者这么一句简单的话，极大消解了我堆积在内心的各种复杂情绪。是啊，探究人的发展不是一件很有意思的事情吗？
在那个晚上，这么一句简单的话，唤醒了我对于过往的记忆。我回想起自己当时在进入教育领域时，作为一只初生牛犊，对这个未知的世界所抱有的好奇与许下的宏愿。我好奇于自然本能与社会文化是如何将人逐步从一个懵懂无知的婴孩塑造成掌握复杂语言与拥有高级心智的成人，好奇于每一个个体是如何通过学习这种不可思议的力量而打开了一扇又一扇新世界的大门，好奇于我们所接受的教育是如何在我们心灵深处扎根生长，并让我们成长为我们现在的这个样子。更关键的是，以上的好奇不只是为了满足智力上的挑战，而是带有对现实世界的关切，蕴含着通过行动来改造世界的渴望。简而言之，我渴望并憧憬着能够通过学术工作为教育事业的发展贡献自己的力量，这就是我当初对自己许下的宏愿。在对自己过往记忆思索了许久之后，我感觉自己一点点找回了当时的热情，对于看似漫长而未知的探索有了更多毅力与恒心，对于自己从事的工作的价值有了更多的自信。
现在想来，我在踏上科研的征程时所拥有的好奇与憧憬应该就是一种初心。它是一种简单而又纯粹的信念。也恰恰是这种简单与纯粹使它具有一种顽强的力量，使得我们能够在成长的道路上，不断从中汲取创造与坚守的勇气。故事讲到这里，可能有人会问，不忘初心与我们今天立德树人、铸魂圆梦的主题有什么相关呢。不同于奋斗在一线的教师，作为研究人员，我们从事的都是幕后工作，我们无法像教师那样直接通过言传身教来影响我们的教育对象。但我觉得，这并不妨碍我们与教师一起从事立德树人的事业。对于我们而言，立德树人的主要方式，就是要在刚刚所提到的那种简单而又纯粹的初心的驱使下，满怀热忱地从事自己的研究事业，沉下心来扎扎实实地探索教育领域面临的真问题，通过对教育现象细致入微的观察与殚精竭虑的思考，来推动教育理论的建设与实践的发展。如果我们能够守住教育研究者的初心，在这个纷繁复杂的社会中，仍然抱有纯粹的教育理想，甘愿承受冷板凳坐穿的枯燥，对智识上的挑战无所畏惧，对实践中责任勇于担当，就是在配合教育阵线上的其他工作者一起向着立德树人的教育目标而共同努力。
延续之前的故事，毕业之后我到了国开工作。在这一点上，我觉得自己非常幸运。第一个幸运，是国开作为国内远程教育实践的重要阵地，回首过去，有着丰富与深厚的实践积累，面向未来，有着创新与引领的宏大愿景，作为一个小小的科研工作者，能够搭载这艘巨轮，遵循着我的初心沿着向往的远方继续探索，让我感到非常幸运。第二个幸运，就是虽然我所在的研究院虽然成立历史不长，但是已经有不少值得瞻仰与学习的前辈，用他们自身的辛勤工作与人格魅力为缺乏经验的我树立了榜样，这也让我感到非常幸运。第三个幸运，就是通过日常工作、以及学校或教育部组织的各类集体活动结识到许多同事，感受到他们在工作中呈现出的认真严谨，在集体活动中呈现出的团结一心，以及在业余生活中呈现出的温柔可爱。能与这样一群人在奋斗的道路上携手前行，也让我感到非常幸运。以上的三个幸运，也愈发坚定了我对于自己初心的坚持，对于那个简单而又纯粹的信念的支持。
与此同时，这三重幸运也让我对于初心有了更丰富的理解。置身于一个集体，就需要有集体的意识与精神。具体到个人，我们拥有自己的初心，汇聚到总体，我们拥有共同的初心。这种方向上的团结一致能催发出更大的力量，支持我们为远程开放教育事业而努力，为国开的未来而奋斗！
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