为了梦想的拼搏（本文获云顶yd7610检测中心“我的学习故事” 征文活动优秀奖）
我是一个土生土长的农村姑娘，从小学到中学一直都是品学兼优的好学生。然而就在我上高一的那一年，家里发生了重大的变故，而我的人生轨迹也随之改变。内心激烈的斗争让我毅然做出了人生第一个最艰难的抉择——放弃学业，外出打工挣钱，帮助家里摆脱困境。但内心还有一个更奢侈的梦想：自己挣钱，再一次重返校园进行学习，完成大学梦想，实现自己的教师梦。
在外漂泊十几年，无法实现自己的梦想，我曾一度陷入了痛苦的深渊……去年我有幸在双寨小学任教，当一名幼儿教师，心里那个从未泯灭的梦越发强烈了。可是自己的知识水平有限，看着身边的同事，仍在努力学习，且有的同事是大专或本科学历，社会激烈竞争的压力感越发强烈，自卑感也在悄然滋生，再次感到深造自己刻不容缓，想实现梦想，就必须用更多的知识来充实自己的头脑。我开始多方面收集关于学习进修的各类信息，在同事的帮助下，我得知广西电大直属罗城工作站可以帮我实现我的梦想，我欣喜若狂，通过报名，选择了学前教育专业，我如愿以偿的成为电大莘莘学子中的一员。
然而求学之路也并非是一帆风顺的，毕竟离开学校十几年了，许多东西都要重新开始。既要工作又要读书的双重压力时常让我觉得力不从心，但我不是一个轻易服输的人。为了能顺利地完成学习任务，我为自己制订了详细的学习计划，坚持做到“学习、工作两不误”。我首先学习《云顶yd7610检测中心学习指南》这门课，在老师的关心指导下，逐渐摸索出了学习的门道，也领会到了电大的学习乐趣。电大是一个开放教育平台，由于不同于全日制的授课方式，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，同时圈划重点，做好笔记，对于不懂的问题，我利用本专业的QQ群，登陆电大网站，参加教学课程的BBS讨论等方式，利用网络平台查阅学习资料，看老师视频讲课，进入学习论坛，发帖子，与老师、同学进行广泛的交流探讨。老师不厌其烦的回帖，同学的热情互动，这种学习模式能增强自己的记忆力和理力力。我还用手机下载了电大、开大手机学习工作软件，学习、作业随时随地都可以收发。
在学习过程中，我主攻自己没有基础的难掌握的课程比如《开放英语》，以前曾在学校学过的知识差不多都忘了，一切得从头开始，这门功课仅靠看书是不行的，我一边看书，一边看光碟听老师讲解，再做作业，遇到不能掌握或不能理解的，就及时请教老师或同学。作业不仅是对我所学知识掌握程度的一种检验，也是对我学习态度的一种考验，在平时作业中，无论工作多忙，都抽出时间认真做作业。遇到不懂的问题，就查阅相关的书籍或上网查阅相关资料，坚持认真、独立做好每一道题，并保证作业及时上交。
考前复习是学习过程的最后阶段。每次考试前，我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，并对重点问题加以标记，做到重点掌握，有的放矢，保证了各科成绩的顺利通过。
“从学习中来，到实践中去”，理论学习的最终目的是将其用于现实中去。我所学的专业知识与我们的工作实践相结合使我受益匪浅。我运用所学的专业知识给小朋友们上的其中一节活动课，《蚂蚁运粮》。这节活动课自始至终以“蚂蚁运粮”的情境激发幼儿的兴趣。整个过程就是钻、爬、走，但是孩子们都玩得很尽兴，没有一个孩子有丝毫的懈怠，因为他们知道，前面还有更好玩的在等待着他们，我一步步从钻过山洞、匍匐爬过草地再走过独木桥，为了帮助蚂蚁妈妈运粮，可以说每当孩子们完成一个目标，我就会适当增加粮食的难度（增加重量），因为自己上一步的成功，让孩子们自信满满，有信心和欲望来征服下一个困难，所以孩子们的兴致很高，整个活动过程设计非常顺畅，加上我的引导语言非常到位，孩子们在玩中学，学中玩，非常的尽兴，我简单教，孩子们轻松学，孩子们的兴趣就是这样培养出来了。在我们的日常教学中也应该注重活动流程的设计，这就要求我们在活动的设计上多下一些功夫，让每节活动课变成孩子们充满惊奇、享受快乐的旅程。
除了学校的网上平台外，我们班级还建立了一个专业班级交流群，针对各学科的重点，难点进行分析讨论。
（本段抄袭）总的来说，“电大有我一个家”。电大是全体学生的家，我们班级是大家在电大的一个家，一个温暖的家。我在这温暖的家里插上飞向梦想的翅膀。在电大所学的专业知识，使我从中领悟了一个道理：教师要承担起这一重任，无论在哪方面，首要的一点，就是要有创新精神，观念的更新是教育生存的发展和前提。为了使自己成为一个全面发展的高素质的电大毕业生，为了从各方面锻炼和提高自己，在今后的学习中，我要加倍努力，尽量学以致用，充分利用所学的专业理论知识与工作中的实际相结合，提高工作效率，使自己的教育工作和学习互相促进，共同提高，共同有新的突破，新的收获！
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