重温“办教育要两条腿走路”
2018年是中国改革开放40周年，也是邓小平同志亲自批示创办广播电视大学40周年。邓小平同志批示成立电大，是与恢复高考、大量派遣出国留学生同时做出的高瞻远瞩的战略决策。这三大战略决策，一经提出便深刻影响了中国经济社会的发展进程，深刻改变了亿万人民和家庭的命运，也使得中国进入了“人才红利”时代。40年来，云顶yd7610检测中心（中央广播电视大学）为国家特别是基层培养了一千多万人才，有力地促进了教育公平和社会公平，增加了全民接受高等教育的机会。
回首1977年8月，在全国科学和教育工作座谈会上，邓小平同志深刻指出：“教育还是要两条腿走路。就高等教育来说，大专院校是一条腿，各种半工半读的和业余的大学是一条腿，两条腿走路。”批示成立电大正是邓小平同志“办教育要两条腿走路”思想的直接体现，也是邓小平同志在改革开放初期优先发展教育事业，加速培养大量人才的重大决策创新。
今天，重温和发扬邓小平同志“两条腿走路”重要教育思想，仍然具有巨大的现实意义和指导意义。“两条腿走路”是我们党一贯的工作方针。新中国成立后，党中央、国务院提出了一整套“两条腿走路”的社会主义建设方针和论述。特别是1958年9月中共中央、国务院发出的《关于教育工作的指示》中，明确提出了“两条腿走路”的教育原则。笔者理解，“两条腿走路”的实质是发挥不同方面的优势，调动多方积极性，共同推进事业更好更快发展。
40年来，遵循“两条腿走路”的原则，我国教育特别是高等教育取得了巨大进步。无论是普通教育（是一条腿），还是开放大学、电大、函授、夜大、成人、自考等继续教育（是另外一条腿）都取得了突破性进展，探索了许多成功经验和富有特色的教育模式，适应了社会对不同类型和规格人才的迫切需要。
然而，实际来看，当前普通教育和继续教育发展并不均衡，普通教育日益壮大，“大步流星”，而继续教育则相对实力薄弱，困难不少，有的甚至面临生存危机。与40年前相比，今天的继续教育与普通教育之间的差距可能不是小了，而是大了。这种差距如果持续存在，也可能会影响中国教育水平的整体跃升。
因此，推进不同形式教育的均衡发展，应该成为当前教育改革的重要议题之一，而继续教育或可作为先行的突破口。站在新的历史起点上，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，建议加大对继续教育的投入、加强“营养”，推进供给侧改革，创新体制机制，促进继续教育和普通教育融合发展、“两腿并进”。这或许是重温“办教育要两条腿走路”的一点启示。
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