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中央经济工作会议指出，2022年的工作要稳字当头、稳中求进，会议提出了七项政策部署，对各方面的工作提出了更高的要求，我们要尊重客观发展规律，筑牢基础、稳扎稳打，要把握好平衡，有所作为，悟透政策超前谋划，抢抓历史机遇，重点突破、锐意进取。

一、会议精神对学校改革发展的启示

在当前的经济社会发展形势下，学校办学面临着新的情况：

第一，“稳字当头”和“稳中求进”对学校工作提出了要求。学校2022年工作会上荆书记对今年的工作提出了“稳字当头、稳中求进、进中突破”的总要求。“稳字当头”要求学校维持办学秩序的平稳有序，保证招生数量的稳中有升，同时意识形态工作、网络安全等要保持稳定；“稳中求进”要求学校在教学改革、全网办学、老年大学、研究生教育、终身教育平台等方面要大胆求进，抓住机遇，加快推进。

第二，推动高质量发展有利于学校抓质量和调结构。《政府工作报告》提出要“高质量发展”和“办好继续教育”。高质量发展要求有利于学校教育教学改革，要求我们继续提高教学质量。随着学历继续教育的质量要求越来越高，网络教育陆续整顿和退出，为学校推进教学改革提供了良好的外部环境，学校要继续大力推进学历教育创优提质，严抓质量和调整办学结构。

第三，经济形势可能给招生带来一些不确定性。《政府工作报告》提出“中小微企业、个体工商户生产经营困难”。学校学历教育的很多学生来自中小微企业和个体工商户，他们可能因为经济形势不好，收入减少，不会报名学习。所以，目前的经济形势可能会给我们的办学带来一些不确定性，生源群体可能会有一些变化，我们要提前应对。

二、结合目前业务实际思考实验学院下一步工作思路

1. 稳中求进，保持办学业务稳定同时加快推进转型

实验学院的工作要坚持“稳字当头、稳中求进”的指导思想。加强党的建设，把服务迎接、宣传贯彻党的二十大作为主线，保证党支部工作平稳规范开展，在全面从严治党、意识形态建设和课程思政等方面求进。保证办学稳定，从严管理，保证教学秩序平稳有序。抓住现在国家发展在线教育的机遇，提前布局，加快推进。在办学模式、专业培养方案、课程资源建设等方面都要瞄准世界一流开放大学，加快推进。

2. 发展在线教育，大力推进全网办学

《政府工作报告》提出，要发展在线教育。我们探索全网办学，是在线教育在学历继续教育的一次重大改革探索。全网办学中，学生的所有学习活动都通过网络进行，既要提供网络课程、在线教学、学习辅导，又要开展考试、学生活动、实践教学等业务，还要进行招生审核、免修免考、毕业结业等服务，业务的复杂度比在线非学历教育更多，服务周期也更长，这就需要我们来探索新的模式。依托全网办学，探索基于互联网开展学历继续教育的一种新模式，在保证教学质量的同时，引领在线教育的发展。

3. 坚持高质量发展，落实创优提质战略

《政府工作报告》提出，坚持高质量发展，办好继续教育。对实验学院来说，党建工作要坚持高质量发展。实验学院计划今年加强与各学习中心党建工作的联系，带领各学习中心共同开展党建活动，着力抓好学生党建工作，实现党建工作与业务工作更深度融合。办学也要坚持高质量发展。继续落实学历教育创优提质战略，狠抓教学过程落实。教师要做到“真教”，学生要做到“真学、真做和真考”，强化“先学后考”，学生必须有一定量的学习行为才能参加考试，同时加强考试监控，全网办学的考试采用“前后双摄像头监控、全程录音录像、自动识别异常行为”等措施，有效提升学生学习行为，增强学生的学习体验和获得感。

4.调整结构和方向，优化办学布局和结构

中央经济工作会议和《政府工作报告》提出，深化重点领域改革，坚持以供给侧结构性改革为主线，要稳增长、调结构、推改革。实验学院要对目前的教育产品服务的供给进行结构性的改革。第一，计划构建线上线下协调发展的自主办学新格局。线上以全网办学业务为主，线下建设一批教学实践基地支撑全网办学。第二，推进教育供给的结构改革，加大结构调整的力度，重点开展本科层次办学、精简优化专业结构，积极实施课程开放，配合做好研究生教育。第三，重点打造社会需求较大的专业和特色专业，关停师资不足和学生较少的小专业。与企业合作共同改造培养方案，校企共建课程，打造受学生欢迎的“金课”，增强他们的职业能力和综合素养。第四，推进时时、处处和人人的教育理念落地，探索取消学期制，开展常年招生、随时入学、滚动开课、随学随考、学历教育与非学历教育便捷衔接，构建多入口和多出口的人才培养通道，实现灵活教育。

5.服务国家发展战略中实现发展壮大

《政府工作报告》提到一系列国家发展战略，例如区域协同发展，新型城镇化、乡村全面振兴，还提到了一系列的特殊群体，例如退役军人、乡村教师、乡村农业技术人员等。另外，创新驱动发展战略中提到促进数字经济发展，加强数字中国建设整体布局，发展智慧城市和数字乡村。实验学院的办学应该结合这些战略更多地发力，强化布局，把教育服务覆盖到需要的地方，加大教育资源在特殊人群中的投放力度。例如，我们应该积极参与退役军人、乡村教师和基层干部学历层次的提升。在数字中国建设大背景下，依托全网办学这个最佳的应用场景，建设魏公村校区的虚拟校园、智能教师、智能客服、智能监考等服务，提升学习者的学习体验。

6. 把创新创业融入教育教学中

《政府工作报告》提出“深入开展大众创业万众创新，深入实施创新驱动发展战略”。实验学院要加大力度开展创新创业教育，组织学生继续参加创新创业大赛，在此基础上，建设创新创业课程，创新创业教育融入课程教学中，增加学生创新创业意识和能力。