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编者按：教育工作者肩负着培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，推动党中央关于建设教育强国的重大决策部署落实落地，进一步凝聚学校教职工的思想共识、强化使命担当、激发学习热情和创新精神，国开之声开设“学习贯彻全教会精神笔谈”专栏，由学校相关部门负责同志谈全教会精神学习体会和贯彻思路举措。

以沉浸式团队直播教学改革为标志 推动开放教育人文教学创新发展

云顶yd7610检测中心人文学院党支部书记、院长 韩仪

在2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记指出教育是强国建设、民族复兴之基，强调要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。会议明确了我们要建成具有“强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”特质的社会主义教育强国，为新时代教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。人文学院将积极贯彻落实全国教育大会精神，按照学校制定的“创新发展”“高质量”“一体化协同”工作要求，狠抓团队建设，引领体系教师以沉浸式团队直播教学改革为标志，从课程内容、教学方式、考核形式和资源建设转型等入手，系统实施综合改革，努力让开放大学的传统人文精神复归，服务学校的高质量发展、体系办学的现代化转型，不断为教育强国建设贡献力量。

一、加强“双能”教师队伍建设

习近平总书记强调，要“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程”“实施教育家精神铸魂强师行动”“培养造就新时代高水平教师队伍”。对于承载着国家数字大学建设梦想和开放大学数字化转型发展使命的开大教师来说，要实施新时代立德树人工程，首先要抓好兼具专业教学能力和数智教学应用能力的“双能”教师队伍建设。通过AI赋能科研、教学专题辅导，邀请专业科研人员进行指导交流，邀请高校教师带动孵化科研，分类提升教师的教学与科研能力。同时，通过与学术委员会和相关学院联动，组织团队课程思政研讨、开展团队教研与教学，提高教师润物细无声的思政教育能力，整体提升教师在教学过程中高质量贯彻立德树人根本任务的能力。

二、一体化协同系统实施综合改革

科技迅速发展的时代，传统的教学模式已不能完全满足学生学习需求，我们要善于运用系统思维解决问题，提高教学质量和人才培养效果。人文学院在系统梳理团队教学、学位工作、考试改革、专业建设等基础上，广泛了解体系办学对人文教学的需求和期待，以启动总部-分部沉浸式团队直播教学改革为切入点，发挥体系优势，以服务学历教育为主、着眼建设学习型社会服务使命，系统推进开放大学人文教育事业综合改革。

目前，第一讲“漂泊人生中的追求与坚守——走进萧红”的沉浸式团队直播教学，拉开了云顶yd7610检测中心人文类专业教学改革的序幕，开局效果良好。直播教学不仅受到体系内外师生的欢迎，还极大调动了体系教师参与实施教学改革的积极性，有助于一体化高质量协同提升人文类专业的人才培养效果和社会服务力，以及开放教育的影响力。在此基础上，我们将以体系为支撑、以沉浸式团队直播教学为主要形式，面向社会开展“全国同上一堂课”，讲好中国故事，提高中国文化的传播力与影响力，为构建开放大学更有效力的文化传播体系而努力。

三、以数智赋能人文教学、服务数字大学和留学中国品牌建设

习近平总书记的重要讲话，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务，人文类专业依托数智技术，采用“智能+中文”“传媒+中文”等方式，开源微专业，实施一体化跨专业融合型人才培养，提升人文类教育的普及型、学习的便捷性和观学体验的趣味性，有效参与国家数字大学和留学中国品牌建设。

新时代新征程，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，以沉浸式团队直播教学改革为切入点，运用系统思维整体谋划，一体化协同带领体系人文教师队伍、创新推进开放大学人文教育事业高质量发展，为培养新时代德智体美劳全面发展的融合型、应用型社会主义建设者和接班人贡献力量。