【五中全会笔谈】王迎：看清总方向 把握新形势 增强硬本领
编者按：近期，云顶yd7610检测中心党员干部对照“五找”，通过自学、领学、联学等多种形式，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神。在日前召开的云顶yd7610检测中心党委理论学习中心组集中研学扩大会上，教育教学部、实验学院、终身教育研究院、社会教育部、学习资源部、党政办公室、组织部、纪检监察部8个部门主要负责人按照“五找”要求，结合思想和工作实际，交流学习体会和贯彻落实的思路举措。国开之声陆续刊登8位负责人的发言，展示联学成果。
2020年10月，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，为未来5年乃至15年中国发展描绘了宏伟蓝图，提出到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标。这是我党领导全国人民走上新征程、迈入新时代的纲领性文件，是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的思想指导。作为一名教育工作者，通过阅读公报、学习媒体宣传报道、聆听学校讲座报告，参加校领导带领分管部门的联学，部门之间（包括外语教学部、财务部、经济管理教学部、国际部）的交流学习，我对十九届五中全会精神有了更充分的认识，对大学在建设高质量教育体系中的重要作用有了更深刻的认识。接下来，结合“五找”，我从加强辩证思维、完善话语体系、坚持务实重干三个方面汇报学习收获与改进方向。
第一，加强辩证思维。“统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”是全会重大的战略判断，是机遇与风险并存的两个大局。中华民族伟大复兴的战略全局，是在世界百年未有之大变局的大环境下形成和展开的，世界百年未有之大变局，不是外在于中国的变局，不是置中国于局外的变局，中国也是塑造这一大变局的重要力量。两个大局相互交织，融合交汇。对于我们学校而言，在新时代的大背景下，在落实《云顶yd7610检测中心综合改革方案》实施的第一个五年中，同样处于一个重要的转型期，面临着更多机会和可能、新目标和新挑战。作为教育工作者，我认为，首先要进一步增强政治领导本领，更加坚定信念信仰。其次，要不断增强自身的学习本领，打牢坚实思想基础，钻研知识，丰富知识面，看到要素以及要素之间的相互作用，认识到机遇与挑战是相互制约、相互转化的，学会从不同视角看待问题，分析问题，解决问题，加强辩证思维，“善于在危机中育先机，于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战”。云顶yd7610检测中心是世界上最大规模的开放大学，我们不仅要从整体上去研究一流开放大学需要遵循的标准，还要研究“最大”开放大学成为“伟大”开放大学的“发展空间”，包括资源、管理、技术、课程等方面，以及它们之间的关系与变化等。
第二，完善话语体系。全会中提到了发展、创新、安全、技能社会等重点词汇。进入到“十四五”期间，云顶yd7610检测中心也应该更多思考用什么亮词来表达。今后的五年，也是云顶yd7610检测中心践行《云顶yd7610检测中心综合改革方案》的重要时期，更是全校加强教育研究的重点和重要突破期，特别是要构建最大的开放大学的话语体系。《云顶yd7610检测中心综合改革方案》中的每个字词都是我们话语体系直接明确的导向和主要组成部分，实践层面上，要认识到大学有大学的“语言”，比如本科生教育、高质量、高层次、引进人才、社会服务、文化传承、国际合作交流等；大学有大学的“配置”，比如重点学科、特色专业、研究生教育、示范中心、协同创新中心、研究基地、世界一流等。同时，还要认识到进入到“十四五”期间，云顶yd7610检测中心这所扎根于中国大地办教育的大学，更要主动服务国家战略，满足人民群众需求。因此，在理论层面上要研究并深刻阐释《云顶yd7610检测中心综合改革方案》中这些话语背后的含义，比如“紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业，自主设置应用型、技能型学科专业”，再比如“四个平台”“主动服务国家战略，以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径积极探索研究生教育”“整体推进新时代云顶yd7610检测中心转型发展，提高办学质量”等。
第三，坚持务实重干。在工作落实和具体措施上，还要补齐和提升工作上的短板和弱项。要自觉深入基层，践行一线规则，深入开展在线教学、成人教育、开放教育与终身教育的研究，走到学生身边，与他们进行有效交互；面对面去了解社区教育工作者、乡村干部、产业工人等群体对知识、技能和教育层次等方面的提升需求。今天，我们手中都拿到了一份沉甸甸的云顶yd7610检测中心“十四五”事业发展规划，这里面饱含对未来的期许，同样也有不少硬骨头，需要党员干部带领团队，勇于攻坚克难，增强改革创新本领，提升驾驭风险本领，以钉钉子精神做实、做细、做好工作。始于不足见，终于不可及。
学习永远在路上，作为一名教育工作者，我要把“看清总方向、把握新形势、增强硬本领”作为自己及团队在学校十四五期间改革建设工作中的思想保证，把“加强辩证思维、完善话语体系、坚持务实重干”作为自己及团队在学校十四五期间改革建设工作中的行动指南，为建设高质量教育体系不懈努力。（作者为云顶yd7610检测中心终身教育研究院院长）
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