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编者按：近日，云顶yd7610检测中心召开党委理论学习中心组集中学习研讨会，围绕“深入落实立德树人根本任务”主题，深入学习习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神、给中国航天科技集团空间站建造青年团队和北京科技大学老教授的回信精神，认真学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》。会上，学校党委委员、领导班子成员及青年教师代表结合思想和工作实际，交流了学习体会。国开之声陆续刊登其中6位的发言，希望促进广大教职工对推动开放教育事业高质量发展进行更深层次的思考与探讨。

张翔宇：青春，在温柔而坚定的奋斗中闪耀

何为青年？奋斗者正青春

李大钊曾说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。何为青年呢？《中国共产主义青年团章程》中规定，年龄在28周岁以下的中国青年，可以申请加入。青年科学基金要求申请人未满35周岁。中国青年五四奖章限定是至40周岁。国家杰出青年科学基金要求未满45周岁。2020年联合国世卫组织对人类年龄阶段更是重新定义, 青年人是18岁至65岁。可见青年的年龄范围是浮动的，而我们在座的诸位也正是青春好年华。这让我想起来2017年五四青年活动，我分享了一首叫做《青春》的诗。诗里说到“青春不是年华，而是心境”“青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。”青春跟年龄无关，更多的是一种锐意进取的状态。

也是在2017年，我从信息化部来到老年大学，5年来，我和老年大学一起茁壮成长，参与见证了国开老年教育不断做优做强的“创业”过程。老年大学是一个年轻的队伍，不论是成员的年龄构成，锐意开拓的进取精神，还是事业的发展阶段，这个队伍都是一个奋斗着的青年的形象。青年人喜欢干的事，比如熬夜、输液、创业，工作中都干过，而且不是一个人这么干，是一个团队的人都这么干。以青春之朝气服务老龄事业，用青年人的灵活、创新、热情、拼搏、奋斗为老年人做好学习服务工作。

何为青年呢？我认为奋斗者正青春。

融入时代洪流的历史观，跟党走的忠心

在这几年的工作实践中，我有反思，支撑我一路前行的是什么？

首先是融入时代洪流的历史观，跟党走的忠心。没有百年奋斗，就没有中国的稳定繁荣，没有党中央对老龄工作的重视，没有学校党委对老年教育的战略定位，就没有现在这样的工作平台和工作机会。通过这几年对历史的学习，我对“跳出小我，融入时代”有了更深刻的认识。《筚路维艰》《置身事内》《觉醒年代》这些优秀的书籍和电视剧，让我逐步开始构建自己的历史观，在时代的洪流中，把镜头拉开拉长，回到历史，回到常识中去观察社会。

党的百年奋斗历史大河中涌动着青春激流。大河滔滔，带动着激流滚滚。在去年的《家族故事写作课》结课作品展示时，62岁的朱孝琪老师讲述了她80多岁父亲的青春故事：《屯垦戍边，一名老兵的北大荒记忆》，近距离地看一个青年如何融入当时时代的激流中，如何参与建设，如何在人生百年的时候回望，时空压缩，心潮澎湃，当时教室里在座的每个人都泪光点点。向青春致敬，向理想和信念致敬。

从“觉醒年代”到革命建设年代，从改革开放到中国特色社会主义新时代的百年强国之路。时代造就青年，盛世成就青年。2017年我来老年大学时一共有3名员工，2019年学校党委会确定了“老年教育做优做强”战略，2021年《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》发布，明确提出要依托云顶yd7610检测中心筹建国家老年大学。时代的洪流推动着老年教育事业蓬勃发展。我们青年人要把从党的百年历史长河中汲取的精神能量，全面结合运用到新时代新征程的老年教育工作和建设中来。思考在老龄化国情下，如何通过老年教育工作加强老年思政、如何参与到老龄化社会治理中来。

求真务实，走出独特道路的决心

第二个支撑我前行的是求真务实，走出独特道路的决心。习近平总书记强调中国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，要扎根中国大地，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。如何走？还是要求真务实。马克思说过“人们奋斗所争取的一切都同他们的利益有关。”“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”在国家老年大学的业务推进中，在与政府、社会、企业的合作中，在团队内部的青年培养中，要求真务实，结合“利益”巩固“思想”。

老年大学最大的挑战就是一切都是新的：新模式、新任务、新团队。在老年大学，感觉每个学期的工作都是新的，都是拓荒性工作。应对挑战的方法就是快：快学习、快适应、快成长。老年大学人员少，业务线丰富多元，锻炼机会特别多。为强调年轻人的主体性，部门采用项目责任制，让每个人都有机会在急、难、险、重、新等各项攻坚任务中勇当尖兵。每两周一次的内部培训和团队建设，由青年自发组织，针对性解决问题，在解决人生成长的痛点上有很好的作用。也逐步锻炼出了一支信念坚定、敢战能胜、作风优良的队伍。

青年天然容易拥抱新事物，是强化改革的“发动机”。在传统的老年教育领域里，青年人敢于创新，勇于创新，不断开创新型的老年教育模式。老龄化国情教育课程建设、“乐学防疫”直播、魏公村示范校探索、在线研修班……一个个富于创造的项目相继起航，老年大学“互联网+”模式逐步成型。

入情入心，温柔坚定的初心

第三个支撑我前行的是入情入心，温柔坚定的初心。习近平总书记说广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵。教育是一个充满了温度的行业，老年教育更是剥除了功利的束缚，回归到了学习的本质。相比于桌面文案和管理协调工作，我对老年教育温度的感知，正是来自于做班主任时与老年学友们面对面的交往。一次，旅游英语课的课堂上，一个班的老年学友整整齐齐的坐在干净明亮的教室里，像孩子一样聚精会神地跟读ABCD，那一刻，我瞬间被击中。我想到了我妈妈，年轻的时候为家庭为子女付出了太多，老年大学为他们提供了一次回归自我，思考自己真正喜欢什么的机会。当我们的社会把老年教育跟孩子的教育同等重视，那么这个社会一定是一个文明程度更高的社会。我也时刻提醒自己，在繁琐的日常工作中，要记住那温柔坚定的初心。

天地悠悠，变是常态。常变的是任务、是内容、是机制、是方法。征程漫漫，坚定的是初心、是使命、是方向、是信念。为党赢得青年，既要给青年“思想”，又要给青年“利益”，同时还要给青年“情感”。带着对党和事业的忠心，求真务实的决心，温柔坚定的初心，全心全意的工作，顺心顺意的生活，这就是我对奋斗青春的“三心二意”。百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前，我愿和国开，和老年大学的小伙伴们一起，温柔坚定的前行。

作者：老年大学党支部 张翔宇