您现在的位置是：
首页
媒体报道
【中国教育报】孙绿怡：建立终身学习的制度保障
(发布日期：2009/02/23 ) 浏览次数：
编者按：
《中国教育报》 2月17日 要闻一版刊登了中央广播电视大学原副校长孙绿怡的文章《建立终身学习的制度保障》。孙绿怡在文中建议，在构建终身教育体系的总体格局下，尽早建立保证全民终身学习的制度和法规。 1月7日 ，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）研究制定工作开始向社会公开征集意见，教育部办公厅与中国教育报立即联合举办了“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题有奖征文活动。《建立终身学习的制度保障》一文特别针对《规划纲要》中关于构建终身学习体系问题提出建议。
我建议，在构建终身教育体系的总体格局下，尽早建立保证全民终身学习的制度和法规。
思想理念是先导。社会民众对终身教育体系的理解还存在较大分歧，需要新闻宣传和媒体的配合，也需要发动社会广泛的舆论来共同努力。
总体框架确定后，切实可行的实施策略和举措更重要。我建议从终身教育体系构成的几个要素来考虑：第一，国家层面的立法。尽早制定“国家终身学习法”，设置终身教育管理机构，出台相应的政策法规。第二，建立覆盖全国城乡的教育教学网络。构建以信息技术为支撑、天地网相结合，为各类成员提供学习服务的教育网络。第三，整合各级各类教育的优质资源，以丰富和满足目前学校教育和学校之外的各种非学历教育、岗位培训所需的教育教学资源。第四，建立科学的教育评价制度。对正规学校教育和学习者学习的评价，都应有符合终身教育、终身学习理念的评价制度。对目前多种渠道成才的评价和非正规教育、非正式学习及实践中学习提高的认可，都应进行可操作的评价和认证工作。（中央广播电视大学副校长 孙绿怡）
关注国开之声微信公众号
我建议，在构建终身教育体系的总体格局下，尽早建立保证全民终身学习的制度和法规。
思想理念是先导。社会民众对终身教育体系的理解还存在较大分歧，需要新闻宣传和媒体的配合，也需要发动社会广泛的舆论来共同努力。
总体框架确定后，切实可行的实施策略和举措更重要。我建议从终身教育体系构成的几个要素来考虑：第一，国家层面的立法。尽早制定“国家终身学习法”，设置终身教育管理机构，出台相应的政策法规。第二，建立覆盖全国城乡的教育教学网络。构建以信息技术为支撑、天地网相结合，为各类成员提供学习服务的教育网络。第三，整合各级各类教育的优质资源，以丰富和满足目前学校教育和学校之外的各种非学历教育、岗位培训所需的教育教学资源。第四，建立科学的教育评价制度。对正规学校教育和学习者学习的评价，都应有符合终身教育、终身学习理念的评价制度。对目前多种渠道成才的评价和非正规教育、非正式学习及实践中学习提高的认可，都应进行可操作的评价和认证工作。（中央广播电视大学副校长 孙绿怡）
关注国开之声微信公众号
