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贵州日报：打造全国一流远程开放教育 贵州电大人才培养数质齐飞
(发布日期：2005/06/16 ) 浏览次数：
贵州日报6月16日报道 贵州广播电视大学突出远程开放教育特色,教育教学模式、机制不断取得突破,至去年底,本专科毕业生达133311人,占同期全省各类高校毕业生总数的24．97%,实现了人才培养数量与质量的同步跃升。
贵州电大根据贵州特点及现代远程教育基本特征,创建了“以计算机网络等新技术为基本条件,以计算机网络资源,中央电大与合作高校的品牌专业资源和品牌课程等优质教育资源为支撑,以双向视频教学系统为载体,以VCD教学光盘等资源为补充,以为学生自主学习提供全方位服务为主导,以面授辅导及其他各种形式导学为支持,以全方面质量监控为保证”的现代远程教育教学模式。形成了教学过程监控体系制度、质量保证体系制度、技术支持和学习支持服务制度以及对学生自主学习过程的动态监控体系四位一体的基本管理模式。
作为我省现代远程教育的“龙头”,贵州电大将自身定位于为地方、为基层、为农村、为边远贫困山区和少数民族地区建设培养人才,目标是跻身全国一流远程开放高等教育行列。学校在全省9个市州地及行业系统建立22所分校,在80个县建立工作站,形成多层次、多形式、多规格、多功能、多渠道的办学格局。
贵州电大已初步建立覆盖全省城乡的现代远程教育网络体系。校园网由过去的百兆升级为千兆网,实现了与中国教育和科研计算机网、中国公众网与中国教育卫星宽带多媒体传输平台高速连接,建成一对多点的实时交互式双向视频教学系统。并与16个分校连接,全面开通中央电大、省电大和16个分校之间的远程教学网络、WWW虚拟网校,使学生注册、学籍管理、课前预习、上课、课后作业、BBS讨论等突破地域限制,教师可在家里办公,学生可选择学习环境。
多管齐下、倾其所有的用人政策,为贵州电大“孵化”出大批高质量师资。2001年至2004年,从北大、北师大、川大等知名高校引进法律、计算机、国际金融等紧缺专业人才70名,仅2004年就一次性引进28人。另外从普通高校、科研单位选聘430名热心现代远程教育的兼职教师充实教师队伍,形成了一支配置合理、数量稳定、质量过硬的专兼职教师队伍。（宋黔云）
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贵州电大根据贵州特点及现代远程教育基本特征,创建了“以计算机网络等新技术为基本条件,以计算机网络资源,中央电大与合作高校的品牌专业资源和品牌课程等优质教育资源为支撑,以双向视频教学系统为载体,以VCD教学光盘等资源为补充,以为学生自主学习提供全方位服务为主导,以面授辅导及其他各种形式导学为支持,以全方面质量监控为保证”的现代远程教育教学模式。形成了教学过程监控体系制度、质量保证体系制度、技术支持和学习支持服务制度以及对学生自主学习过程的动态监控体系四位一体的基本管理模式。
作为我省现代远程教育的“龙头”,贵州电大将自身定位于为地方、为基层、为农村、为边远贫困山区和少数民族地区建设培养人才,目标是跻身全国一流远程开放高等教育行列。学校在全省9个市州地及行业系统建立22所分校,在80个县建立工作站,形成多层次、多形式、多规格、多功能、多渠道的办学格局。
贵州电大已初步建立覆盖全省城乡的现代远程教育网络体系。校园网由过去的百兆升级为千兆网,实现了与中国教育和科研计算机网、中国公众网与中国教育卫星宽带多媒体传输平台高速连接,建成一对多点的实时交互式双向视频教学系统。并与16个分校连接,全面开通中央电大、省电大和16个分校之间的远程教学网络、WWW虚拟网校,使学生注册、学籍管理、课前预习、上课、课后作业、BBS讨论等突破地域限制,教师可在家里办公,学生可选择学习环境。
多管齐下、倾其所有的用人政策,为贵州电大“孵化”出大批高质量师资。2001年至2004年,从北大、北师大、川大等知名高校引进法律、计算机、国际金融等紧缺专业人才70名,仅2004年就一次性引进28人。另外从普通高校、科研单位选聘430名热心现代远程教育的兼职教师充实教师队伍,形成了一支配置合理、数量稳定、质量过硬的专兼职教师队伍。（宋黔云）
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