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兰州新闻网：甘肃省推广兰州电大先进经验
(发布日期：2005/12/12 ) 浏览次数：
兰州新闻网12月12日报道 记者近日从全省电大试点项目总结性评估整改暨推进模式改革工作会上获悉，我省电大、分校和工作站经过6年多的艰苦探索，利用“天地人三网合一”的网络环境，打造的甘肃电大教学模式和管理模式特色已初步形成。电大兰州分校在这方面已出成绩、出经验。昨天上午全省电大系统200多名与会代表前往该校现场观摩取经。
电视大学以教师面授、封闭管理的传统模式育人已行不通了。省电大承担教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目6年来，通过积极探索，改革教学和管理模式，以“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和少数民族地区”的办学方向，已构建出适应本地区人才培养模式框架。即：以学习者为中心、以“天地人网”结合搭建起网络教学平台，运用多媒体教学资源开展导学、自学、助学和督学的“4学”教学模式；以教务、教学、资源、技术部门为管理主体，以专业和管理课程为管理单元，以网络化管理和学习支持服务体系为支撑，分级管理、全程监控的“4112”教学管理模式。兰州市电大“一把手”带头制作课件，任课教师人人动手制作课件，并在“抽筋拔骨”和“混合”教学的基础上采取课间引导、课中辅导、课后督导，帮助、辅助、互助、协助学生学习。这“3导4助”，方法灵活、特色明显，已引起省上高度重视。为迎接教育部明年对全省电大的总结性评估，使全省各电大分校取长补短、查缺补漏，与会代表在该校通过听取汇报、观看优秀课件演示和参观超前的现代远程教学设施，深受启迪。
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电视大学以教师面授、封闭管理的传统模式育人已行不通了。省电大承担教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目6年来，通过积极探索，改革教学和管理模式，以“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和少数民族地区”的办学方向，已构建出适应本地区人才培养模式框架。即：以学习者为中心、以“天地人网”结合搭建起网络教学平台，运用多媒体教学资源开展导学、自学、助学和督学的“4学”教学模式；以教务、教学、资源、技术部门为管理主体，以专业和管理课程为管理单元，以网络化管理和学习支持服务体系为支撑，分级管理、全程监控的“4112”教学管理模式。兰州市电大“一把手”带头制作课件，任课教师人人动手制作课件，并在“抽筋拔骨”和“混合”教学的基础上采取课间引导、课中辅导、课后督导，帮助、辅助、互助、协助学生学习。这“3导4助”，方法灵活、特色明显，已引起省上高度重视。为迎接教育部明年对全省电大的总结性评估，使全省各电大分校取长补短、查缺补漏，与会代表在该校通过听取汇报、观看优秀课件演示和参观超前的现代远程教学设施，深受启迪。
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