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扬州网：仪征电大四措并举 力促师资队伍建设迈上新台阶
(发布日期：2006/04/05 ) 浏览次数：
扬州网4月5日报道 为建设一支思想正、理念新、工作勤、业务精、学术深的教师队伍，推进学校的科学协调可持续发展，近年来, 仪征电大始终将师资队伍建设作为一项全局性、长期性的基础工作来抓，力促该项工作迈上整体联动、稳步提升的新台阶。
一是订规划，未雨绸缪。制定了师资培养“十一五”规划，提出了以培养中青年教学骨干为重点，以提高全体教师的业务素质为核心，彻底改善师资队伍的学历结构，建设一支业务精湛、结构合理、富有活力、相对稳定、流动有序的师资队伍建设的目标，并较大幅度地加大了培养经费的投入。目前全校一线教师学历达标率达100%，学科梯队结构合理，发展态势良好。二是铸师魂，立德为先。校党总支、校长室在全校大讨论的基础上适时提出了“服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献”的师德建设总要求，并一以贯之地抓宣传、评比、奖惩。教师群体形象良好，多年未发生一起师德失范现象。三是强内功，学高为师。按照先一步、高一筹的要求苦练教学基本功，营造人人讲学习、人人爱学习、人人会学习的良好环境。全体教师除了积极参加学校组织的各种政治和业务学习外，还主动征订自修教材，制定个人学习、进修和教科研计划。既重视学历培训，也重视非学历业务进修；既要不断“立功”——提高教学质量，也要经常“立言”——撰写教科研论文，努力实现由“经验型”教师向“研究型”教师的转变。四是培名师，以老带新。建立校内名师评选制度，2005年共有40多名教师被评为校内名师和教学骨干。聘请有丰富教学、教研经验的老教师定期指导青年教师教育、教学，帮助青年教师快速成长。在校内名师和学校特聘的校外导师团的悉心指导下，教坛新秀不断涌现，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
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一是订规划，未雨绸缪。制定了师资培养“十一五”规划，提出了以培养中青年教学骨干为重点，以提高全体教师的业务素质为核心，彻底改善师资队伍的学历结构，建设一支业务精湛、结构合理、富有活力、相对稳定、流动有序的师资队伍建设的目标，并较大幅度地加大了培养经费的投入。目前全校一线教师学历达标率达100%，学科梯队结构合理，发展态势良好。二是铸师魂，立德为先。校党总支、校长室在全校大讨论的基础上适时提出了“服从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献”的师德建设总要求，并一以贯之地抓宣传、评比、奖惩。教师群体形象良好，多年未发生一起师德失范现象。三是强内功，学高为师。按照先一步、高一筹的要求苦练教学基本功，营造人人讲学习、人人爱学习、人人会学习的良好环境。全体教师除了积极参加学校组织的各种政治和业务学习外，还主动征订自修教材，制定个人学习、进修和教科研计划。既重视学历培训，也重视非学历业务进修；既要不断“立功”——提高教学质量，也要经常“立言”——撰写教科研论文，努力实现由“经验型”教师向“研究型”教师的转变。四是培名师，以老带新。建立校内名师评选制度，2005年共有40多名教师被评为校内名师和教学骨干。聘请有丰富教学、教研经验的老教师定期指导青年教师教育、教学，帮助青年教师快速成长。在校内名师和学校特聘的校外导师团的悉心指导下，教坛新秀不断涌现，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
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