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【宁海新闻网】宁海电大班主任互相“搭脉” 探索成人管理问题促“和谐”
(发布日期：2007/12/24 ) 浏览次数：
宁海新闻网 12月21日 报道 日前，为进一步探索成人管理的经验教训，加强班主任队伍建设，促进校园和谐，探索一条符合成人成才规律和开放教育特点的班主任管理新路，宁海电大启动班主任互相“搭脉”工程，每周组织一次班主任经验交流会。
至今，该校已有10多位老师总结了自己在班级管理中的成功经验，提出了在管理中遇到的问题，并结合个人的所思所感，就提高班级管理效率、加强班级管理艺术、班级学风和校园文化建设等提出了自己的独特感受，然后互相“搭脉”，分析总结得失，有力地促进了师生和谐、校园和谐。
近年来，宁海电大招生规模不断扩大，成人业余学习的特殊性日益凸显，学校管理和班主任工作的难度与日俱增。班主任“搭脉”工程既提供了相互学习、借鉴、交流的平台，也为学校和班主任、班主任之间的沟通提供了渠道，有力地推动了班主任队伍的建设，为成人成才构建管理高地。（王方 陈娓娓）
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至今，该校已有10多位老师总结了自己在班级管理中的成功经验，提出了在管理中遇到的问题，并结合个人的所思所感，就提高班级管理效率、加强班级管理艺术、班级学风和校园文化建设等提出了自己的独特感受，然后互相“搭脉”，分析总结得失，有力地促进了师生和谐、校园和谐。
近年来，宁海电大招生规模不断扩大，成人业余学习的特殊性日益凸显，学校管理和班主任工作的难度与日俱增。班主任“搭脉”工程既提供了相互学习、借鉴、交流的平台，也为学校和班主任、班主任之间的沟通提供了渠道，有力地推动了班主任队伍的建设，为成人成才构建管理高地。（王方 陈娓娓）
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