云顶yd7610检测中心,云顶yd7610首页地址

为全面落实立德树人根本任务，构建“三全育人”的“大思政”格局，探索远程教育条件下思想政治教育新途径，天津分部全面启动“课程思政”教学改革。

一、坚持“立德树人”，深刻理解“课程思政”重要意义

学校党委高度重视，专题研究，采取有力措施积极引导全校广大干部和教师不断提高对“课程思政”建设重大意义的认识。第一，这是落实党中央、市委对高校思想政治工作要求，以立德树人为中心，充分发挥各类课程思政育人功能，培养具有高度政治认同和家国情怀，担当民族复兴大任的时代新人的需要。第二，这是深化课程思政体系，把思政课教育转变为构建覆盖各专业、学科、课程体系大思政格局的需要。第三，这是回归教育育人本源，充分挖掘课程思政元素和价值理念，完善立德树人课程教育教学体系的需要。第四，这是推进成人远程开放教育教学改革，将“课程思政”要求纳入人才培养全过程，不断提升人才培养质量的需要。

二、坚持“三全育人”，周密制定“课程思政”改革计划

基于对“课程思政”重要意义的深刻理解，学校组织教务处等职能部门开展调查研究，制定“课程思政”教学改革计划。

一是加强顶层设计，制定学校“课程思政”建设实施意见，明确指导思想、基本原则、工作目标、实施内容和保障措施。

二是实施“课程思政”示范课建设三年规划，至2023年，形成学科专业覆盖广、课程育人有亮点的“课程思政”示范课体系，建成案例库，在系统推广应用。

三是深化“专业育人”“课程育人”“课堂育人”改革，将“课程思政”与专项教学改革相结合，同部署，齐建设，共推进。

四是加强师资队伍建设，强化教师育人意识，引导教师树立“课程思政”理念。运用专题培训、专业研讨、集体备课等手段，鼓励教师把思政教育融入专业课程教学。

五是推动课程学习资源建设，择优选择“课程思政”示范课项目，打造优质课，推进多种媒体教学资源一体化建设。

三、坚持“思政育人”，扎实推进“课程思政”有效实施

2018年，学校发布《关于加强天津广播电视大学教师队伍思想政治及师德建设的若干意见》，进一步提高学校教师队伍思想政治和师德建设水平，推动学校师德建设规范化、制度化进程。继而出台《天津广播电视大学课程思政教学改革实施方案》，要求自2018年秋季学期，在国开学习网开设的所有课程在原有教学栏目基础上新增“形势政策”模块，结合课程内容和时事热点建设课程思政教学材料。同时，要求课程责任教师在“学生论坛”3个非实时专题讨论中安排1个课程思政的非实时专题讨论。

2019年秋学期，校领导带头抓思政课建设，建立校领导与课程教师“双人负责制”，党委书记、分管副书记、分管副校长分别与思政课教师共同负责相关思政课教研教学。强化思政课程教学团队建设，建立“习近平新时代中国特色社会主义思想”等5门课程实施性教学团队，促进思政课教师综合能力素质提升。

2020年春季学期，为进一步推进综合教学改革，学校启动国开“云教室”直播面授教学改革。“习近平新时代中国特色社会主义思想”等6门思政课为直播讲授的首批试点，3位校领导带头走进直播间，讲授思政课程。党委书记周志的“形势与政策”、党委副书记王刚清的“师德必修课”和副校长刘智刚的“精彩五堂课之社会责任感教育”等专题直播课纷纷上线，受到学生热烈欢迎。通过网络直播方式讲授思政课，是对运用现代信息技术手段做好思想政治教育的有益探索，为开放教育思政课教学起到了良好的示范作用。《天津日报》以《这堂“故事会”“圈粉”5000人——天津广播电视大学面向社会推出线上系列思政课》为题，报道了学校开展线上系列思政课活动。

2020年6月，学校出台《天津广播电视大学关于深化“课程思政”建设的实施意见》，全面启动“课程思政”示范课建设三年规划，每年投入10万元建设40门、3年共投入30万元建设120门具有远程教育特色的高质量“课程思政”示范课。每门示范课梳理15-20个思政元素，提交课程教学设计方案。提炼专业课程中蕴含的优秀文化基因，将其转化为思想政治教育具体化、生动化、形象化的有效教学载体。在知识学习中潜移默化地融入理想信念、爱党爱国、科学精神、艰苦奋斗、生态文明等思想政治教育内容。目的是以“课程思政”示范课项目为引领，横向沟通课程教学设计、思政元素挖掘、思政材料建设、课程教学教研、教学团队建设、优质资源建设、系列评优、考核评价、专项教学检查等各个环节，以“课程思政”建设为主线，贯穿专业、课程、课堂（线上、线下）教育教学和人才培养全过程，带动多个专项教学改革同步推进。

2020年9月，首批40门“课程思政”示范课建设项目完成立项。为推进项目实施，党委会专题研究部署进一步推进“课程思政”建设举措，决定建立校领导“课程思政指导制”，每位校领导每年分工负责全程指导、监督和把关6-7门“课程思政”示范课建设。“课程思政”项目立项以来，校领导分别采取召开集体研讨会和个别指导等方式具体深入地指导项目建设，努力提高“课程思政”示范课建设的针对性和实效性。首批“课程思政”示范课将于12月组织中期检查。